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Listar por Materia Aprendizaje

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023Aprendizaje de la lengua en las aulas de primaria : nociones de sujeto, aprendizaje y lengua en los programas escolares en el Uruguay actualPappadia, Stephanie
2024El aprendizaje del oficio en la formación de educadores sociales en UruguayÁlvarez González, Lucía
2023Aprendizaje e imaginación : modelo quinta dimensión como facilitadorSantana, María Eugenia
2021Aprendizaje y sus dificultades : una mirada crítica-reflexiva desde la complejidadCroatto, Emilia
2020El aprendizaje y sus problemas : teorizaciones y reflexiones desde el psicoanálisis y la psicopedagogíaPacheco Falvo, Paula
2023Aprendizaje, planificación educativa y territorio : un Espacio de Formación Integral en diálogo con las parentalidades en la adolescenciaSilva Muñoz, Alvaro; Chalup, Farah; García, María Eugenia; González, Micaela; Marta, Natali; Pérez, Jimena; Viera, María Pía; Lezcano, Marcia
2024Autorregulación del aprendizaje y competencias digitales en estudiantes de las carreras de grado de Facultad de Química de la Udelar, UruguayFirpo Larrazábal, Griselda
2006Las causas de nuestra conductaChertok, Alberto
2024Complejidades del aprendizaje en el contexto neoliberal : psicoanálisis y educaciónStruyas Martín, María Belén
2020Constitución psíquica y aprendizaje : el lugar del proceso de simbolización durante el proceso de aprendizajePereira Villalba, Ana Laura
2018La construcción del conocimiento a partir de los procesos de lectura y escritura : la visión de docentes y estudiantes en Formación Docente y los espacios de tutoría en la asignatura Historia de la EducaciónDomínguez Scotto, Alma Marcela
2019La construcción del conocimiento a partir de los procesos de lectura y escritura: la visión de docentes y estudiantes en Formación Docente y los espacios de tutoría en la asignatura Historia de la EducaciónDomínguez Scotto, Alma Marcela
2022Controversias sobre TDAHIbañez, Daniela
2018Convenio específico de cooperación entre la Universidad de la República (Facultad de Ingeniería) y la Fundación Universidad de las Américas Puebla (Escuela de Ingeniería)-
2017¿Cómo aprenden los docentes? Construyendo la muestra en un estudio de casoBañuls Campomar, Gabriela
2022¿Cómo diseñan software los estudiantes de grado? Una revisión sistemática de la literaturaJones Dinelli, Patsy Helen
2025¿Cómo se relaciona el estilo de crianza con el rendimiento académico en niñas y niños escolares? : una revisión sistemáticaSánchez Fontes, Candela
2025¿Cómo se relacionan las vivencias corporizantes con el aprendizaje dentro de la institución escolar?Correa de Paiva Baratta, Paulina
2022Cuerpos que aprenden, cuerpos que juegan al servicio del aprendizajeNebot Cereghetti, Renzo Matías
2017Desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico en estudiantes de enfermería: evidencia de una universidad pública mexicanaCárdenas Becerril, Lucila; Martínez Talavera, Beatriz Elizabeth; Arana Gómez, Beatriz; Monroy Rojas, Araceli
2024Dificultades en el aprendizaje: cómo influyen los afectos en el aprenderAzambuja, María Eugenia
2015La dimensión afectiva e intersubjetiva del aprendizaje. Una mirada desde la filosofíaBertoni, Elba; Quintela, Mabel
2024La educación inicial como espacio de construcción de aprendizajes y autorías de pensamientoRocha Cousillas, Melanie
1990La Elaboracion del Sentido: la construcción del mundo por el niñoBruner, Jerome; Haste, Helen
2021EMMYBentancor, Verónica; Barreto, Gastón
2022La escritura en los inicios de la vida : una mirada desde construcción del aparato psíquico y el aprendizajeRodrìguez Pìriz, Lucìa Carolina
2021Escuela, narración y aprendizaje, aportes desde la psicopedagogía y psicologíaPintado Martínez, Melisa
2018Estudio de los procesos de simbolización en el aprendizaje de la química en estudiantes de tercer año del Ciclo Básico de Enseñanza SecundariaRodríguez Cuns, Álvaro
2017Estudio descriptivo de la relación del paciente y estudiante de medicina de 5to año del Hospital Pasteur en el año 2017Fuellis, Vivian; Jukich, Romina; Maldonado, Matías; Sosa, Inés; Ruiz, Florencia; Soto, Eloísa
2019Estudio descriptivo sobre estilos de aprendizaje en estudiantes de medicina de quinto año, Montevideo, 2019de Mattos, Nadia; De Oliveira, Valentina; Pintaluba, Florencia; Rebollo, Yamila; Rodríguez, Cecilia; Sequeira, Nadia
2020Estudio descriptivo sobre estilos de aprendizaje en estudiantes de medicina de segundo año, Montevideo, 2020Ameijenda, Juan Manuel; Balsa, Germán; Craigdallie, Pablo; Mendes, Rodrigo; Rodríguez, Mateo; Santurión, Santiago
2020Evaluación y Enseñanza: una revisión de los discursos académicos sobre evaluación educativa desde la mirada de una Teoría de la EnseñanzaFernández, Mariana; Noble, Alexis; Torres, Felipe
2016Factores afectivo-emocionales incidentes en el rezago de estudiantes universitarios. Caso de la carrera de Doctor en Odontología de la UdelaRLópez, Nancy
2011Generador de ejercicios interactivos como herramienta de educación a distanciaMedeiros, Nicolás; Pérez, Guillermo; Sniadover, Nicolás
2010Investigación e intervención en una escuela de contexto crítico: desafíos de la extensiónArmas, Teresa de
2024El modelo de identidad de aprendiz a la luz de la introducción de la inteligencia artificial en la educaciónTamosiunas Rodríguez, Iván
2021Las narrativas infantiles y su relación con los procesos de simbolización de niños y niñas en el ámbito educativoLarrosa Romero, Antonella
2023Participación parental : un vínculo entre familias y escuelaTenca, Antonella
2026Plataformas digitales y aprendizaje: evidencia del uso de CREA en la educación primaria uruguayaValente, Javier
2018¿Qué hay detrás de las dificultades de aprendizaje inespecíficas? : una mirada psicoanalíticaAndré Viola, Sofía
2021(Re)significar la enseñanza y la investigación universitaria a través de los aportes de la perspectiva decolonialGómez Añón, Ana Paula
2019Secretos familiares y aprendizaje escolar : una perspectiva psicoanalíticaSilva Gonzalez, Romina Liset
2025"Si no agarraba artístico no era yo": la experiencia escolar de los estudiantes de Bachillerato ArtísticoFernández Prefumo, Tatiana
2016Sistema de aprendizaje autónomo para niños -uso de periféricos-Elias, Farid; Rodríguez, Diego
2017Sistema de aprendizaje autónomo para niños : Aspectos de interacción y usabilidad.Gazzano, José; Zeballos, Leandro
2015Situaciones dilemáticas que perciben los estudiantes de odontología en sus prácticas clínicas desde un enfoque bioéticoPiovesan, Sylvia
2019El uso de las tecnologías digitales que forman parte de los entornos personales de aprendizaje de las estudiantes de la Escuela de ParterasDelbono González, Verónica