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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
20193er. Encuentro Latinoamericano de Prácticas de Asesorías Pedagógicas Universitarias (16-27 set. 2019, Paysandú, Uruguay)-
2015Un análisis de las asignaturas optativas del ciclo inicial en el marco del nuevo plan de estudiosOrós, Carla; Segovia Bustos, Jenny
2022Aportes desde estudios del desarrollo al campo de la educación superior en cárcelesNin Díaz, Lorena
2014Aportes para la comprensión de los factores que influyen en el desempeño estudiantil : un estudio comparado en cursos centrales de la Facultad de Ciencias Económicas y de AdministraciónGolpe Cervelo, Ana María
2018Aprendizajes : construcción, ambientes y extranjeríaKelbauskas, Pablo; Bogliaccini Faget, Lucía; Ibarburu, Gastón; Russo, Joaquín
2023Becas de posgrado de la Comisión Académica de Posgrado de la Universidad de la República : demanda, cobertura, postulantes y beneficiariosFernández Alvarez, Adriana; Acosta, Christian; Fiori, Nicolás; González Ayestarán, Manuel; Heijo, Gabriela; Saa, Rafael E.; Vanoli, Sofía
2015Características personales, profesionales y laborales del egresado de Licenciatura en EnfermeríaCopello, María Emilia; Martínez Gori, María José; Mora, Sebastián; Rinaldi, Natalia; Russi, Antonella
2017CHICAS FREE: un análisis de la distinción por sexo y/o género para el ingreso a la Licenciatura en Educación Física en el período 2012-2017Caro, Sofía; Passeggi, Paula; Tobler, Lucía
2014Ciencia académica y género : trayectorias académicas de varones y mujeres en dos disciplinas del conocimiento dentro de la Universidad de la RepúblicaTomassini Urti, Cecilia
2012Ciencia académica y género: trayectorias académicas de varones y mujeres en dos disciplinas del conocimiento dentro de la Universidad de la República, UruguayTomassini Urti, Cecilia
2014Ciencias sociales y extensión universitaria: aportes para el debate-
2020Ciencias sociales y extensión universitaria: aportes para el debate. Volumen 2-
2022Ciencias sociales y extensión universitaria: aportes para el debate. Volumen 3. Reflexiones desde la integralidad en tiempos de pandemia-
2014Confluencias : núcleos interdisciplinarios y programas experimentalesAguiar, Ximena; Repetto, Lorena; Fernández, Verónica; von Sanden, Clara; Lorieto, Andrea; Vienni, Bianca; Cruz, Paula
2007Cuerpo marginal : ensayos sobre la prácticas estéticas contemporáneasBaliño, Norberto; Pastorino, Magalí; Sintes, Raúl
2021El currículo universitario interpelado : aportes para la investigación de las singularidades políticas, epistemológicas y pedagógicas de los campos de formaciónCollazo, Mercedes
2018Desarrollo de competencias digitales. Repensando e innovando en la educación superiorFajardo Mañá, Gabriela; Cerdeña, Alejandra; Petronio, Isabel; Silva, Guillermo
2022Desigualdades de género en la trayectoria académica de investigadores e investigadoras en UruguayFernández Soto, Mariana; Galván, Estefanía; Robaina, Sofía; Tenenbaum, Victoria; Tomassini, Cecilia
2011Educación agrícola : un estudio sobre los fundamentos de la resoluciónLena, Eduardo
2014La educación superior entre el reclamo localista y la ofensiva derechista. El Movimiento pro Universidad del Norte de Salto (1968-1973)Jung, María Eugenia
2015Educación y psicología en el siglo XXI-
2015El efecto 1952Nudelman, Jorge
2020Enseñanza en línea. Orientaciones básicas para el desarrollo de la enseñanza y la evaluaciónCollazo, Mercedes
2020Enseñanza en línea. Orientaciones para la aplicación de pruebas objetivas masivas en líneaUniversidad de la República. (Uruguay). Comisión Sectorial de Enseñanza. Unidad Académica; Red de Apoyo a las Unidades de Enseñanza
2017Enseñanza, investigación y extensión universitariaRotemberg, Enrique; Smaisik Frydman, Karinna Raquel
2018El entorno virtual de aprendizaje en la Escuela de Nutrición: una realidad que se transforma.Fajardo Mañá, Gabriela; Petronio, Isabel; Silva, Guillermo
2013Los entornos virtuales de aprendizaje y sus usos en la enseñanza universitaria : estado de situación y buenas prácticas en las Facultades de Química e Ingeniería de la Universidad de la RepúblicaBühl, Válery.
2019Eslabones perdidos: los planes anteriores a 1952, o ¿cuan reaccionaria era nuestra academia?Nudelman, Jorge
2016Evaluación de una estrategia de enseñanza a nivel de grado de la Licenciatura en EnfermeríaAngelelli, Fiorella; Cotignolo, Alejandra; Pesca, Florencia; Pesca, Santiago; Romero, Paola
2016Evaluación del estado nutricional y estilo de vida de un grupo de estudiantes de la UdelaR Facultad de EnfermeríaBarreto, Roosvelt; De Armas, Eliana; De Armas, Noelia; Martínez, Cecilia
2015La evaluación en la educación superior : un escenario de controversia.Universidad de la República (Uruguay). Comisión Sectorial de Enseñanza. Unidad Académica
2013Experiencias de aprendizaje universitario en contextos reales de práctica : el caso del Seminario-taller de Comunicación Comunitaria de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad de la RepúblicaPolla Peralta, Elida Renée
2009Extensión y vinculación con el medio en Facultad de Ciencias Económicas y dee AdministraciónOdriozola, Luisina; Bauzá, Maximiliano
2004Los factores de riesgo y el peso al nacer en el UruguayJewell, R. Todd; Triunfo, Patricia; Aguirre, Rafael
2018FacultadPelegrín, Marta
1998Facultad de Ciencias: los primeros siete años: memoria del DecanatoWschebor Wonsever, Mario
2013La formación docente universitaria desde la mirada de los docentes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la RepúblicaOtegui Bianchi, Ximena Lía
2013La formación práctica profesional en la carrera de Veterinaria (Udelar) :contribuciones a la conformación del perfil de gradoLima, Delma de
2022Geografía en la Universidad de la República-
2024La gestión de la calidad universitaria desde diferentes perspectivasUniversidad de la República (Uruguay). Facultad de Veterinaria; Universidad de la Habana (Cuba). Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior; Red de Dirección Estratégica de la Educación Superior
2010La gestión del conocimiento en la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración : implementación de entornos virtuales de enseñanza-aprendizajeArrarte Arzola, Cecilia; Pérez Testuri, Valeria
2013Incidencia de la formación curricular en el relacionamiento del arquitecto con los demás actores de la construcción de un edificioBrunasso, Jorge
2012La incidencia en el perfil profesional de la actual formación en Odontología desde la valoración de los actores universitariosLópez Jordi, María del Carmen
2020Informe : Descripción de la educación superior en UruguayErrandonea, Gabriel; Orós, Carla
2014La interacción verbal en un foro virtual universitarioLucián Vargha, Eliana
2018Jornada de reflexión sobre tendencias en la educación superiorUniversidad de la República (Uruguay). Comisión Sectorial de Enseñanza; Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay
2018El largo camino a la educación superior : análisis de la desigualdad de oportunidades a través de las trayectorias escolaresCardozo Politi, Santiago
2023Manual para la elaboración de indicadores de educación superiorErrandonea, Gabriel; Orós, Carla; Yozzi, Mariana; Pereira, Leandro
2009Metodología para el diseño de planes de estudiosFeldman, Diego; Díaz, Santiago
2020Miradas sobre la extensión desde los EFI : la construcción de la extensión en la experiencia de los EFI en la FIC : emergentes hacia una formación integralPritsch, Federico; Verrua, Romina; Pintado, Ximena; Varela, Judith
2023Movilidad de estudiantes, el reconocimiento de títulos y el ejercicio profesional en el Mercosur: a internacionalização do ensino superior no MercosulPassarini, José; Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del Mercosur
2014La música como profesión: una aproximación desde el caso de la Escuela Universitaria de MúsicaSosa Ovies, Martín
1995El oficio de estudianteCoulon, Alain
2025Plan de Desarrollo Institucional: 2024-2029 - Facultad de Ciencias, Universidad de la RepúblicaUniversidad de la República (Uruguay).Facultad de Ciencias. Unidad de Evaluación Institucional y Acreditación.; Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Decanato.
2024Polimedias: objetos de aprendizaje en bioquímica veterinariaLópez González, Maria Cecilia; Damián Cabrera, Juan Pablo; Borlido, Claudia; Passarini Delpratto, José María; Rodríguez-Piñón, Marcelo
2005Posgrados y MBA ofrecidos por el Departamento de Ciencias de la Administración de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración de la Universidad de la República : un enfoque de Marketing.Botta, María Rosa; Garcés, Graylis; Souteras, Corina
2012La práctica en terreno como espacio de formación : el caso de la práctica hospitalaria del curso Nutrición Clínica de la Licenciatura en NutriciónElichalt, Marta
2021Prácticas de enseñanza enriquecidas. Aperturas didácticas en educación superior : área ciencias de la saludRodríguez Enríquez, Carolina
2015Prácticas de enseñanza enriquecidas. Aperturas didácticas en educación superior: área ciencias de la salud, Universidad de la RepúblicaRodríguez Enríquez, Carolina
2020Preparados, listos ¡ya! Factores que inciden en la elección y continuidad de una carrera en Educación SuperiorCedréz, Maximiliana; Santos, Verónica de los; García, Maite; Sommer, María Noel; Nicotera, Santiago; Zejerman, Ilana
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