Items de ésta Colección (Ordenados por Fecha Publicación en orden Descendente): 81 al 100 de 273

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	Identidad, literatura y compromiso social: América Latina a través de la polémica entre José María Arguedas y Julio Cortázar	Tezanos, Sabela de
2021	El concepto de alienación personal de Rahel Jaeggi en Alienation. Emplazamiento en la tradición filosófica sobre la alienación y alienación social	Ache Tricot, Sofía Nazira
2021	Fundamentos ético-políticos de los cambios curriculares en la formación de los profesionales de la educación del Uruguay, en la década 2010-2019. Aportes críticos para el debate	Carbajal Rodríguez, Nirian
2021	Entre el saber y la falta: la condición de hablante del docente de inglés en los niveles iniciales de enseñanza secundaria de Uruguay	Couchet Scópise, María Mercedes
2021	Trabajadoras, escritoras y ciudadanas. Aportes para un estudio de las mujeres afrouruguayas (1930-1950)	Chagas Iglesias, Karla
2021	La construcción discursiva del inglés como lengua extranjera en avisos publicitarios de institutos privados en Uruguay	Redekofski, Verónica
2021	Transiciones audiovisuales en los ochenta y noventa Los casos del Centro de Medios Audiovisuales de Uruguay y Teleanálisis de Chile	Balás, Laura Mariel
2021	La construcción de sí y del Otro en el discurso oficial de las dictaduras militares en Brasil (1964-1985) y Uruguay (1973-1985)	Prado Martins, Lívia
2020	La obra poética de Carlos Rodríguez Pintos: de la renovación postmodernista nacional a la experiencia de la vanguardia artística europea	Cagnasso, Alicia
2020	Salvación y política en el final de los tiempos. Una etnografía en la iglesia neopentecostal Misión Vida para las Naciones	Milsev Santana, Magdalena
2020	El mito de Nora en Decir Adiós de Alberto Paredes: la dificultad de narrar/se a sí misma.	Pollak, Maria
2020	Educación, territorio(s) y sujetos: los sentidos en programas de educación media básica pública en Uruguay (2005-2019). Intentos de construcción de un proyecto político-pedagógico	Paleso, Anabela
2020	Discurso, ideología y poder: representaciones de la identidad de las maestras uruguayas en medios digitales de noticias	Osorio, Virginia
2020	La narrativa de ruptura de Rafael Courtoisie en las novelas Santo remedio y Tajos	Pérez, Lilián
2020	Representaciones sociolingüísticas de la traducción al español de Los poseídos de la luna llena	Torres Rippa, Cecilia
2020	El problema difícil de la conciencia y el argumento del conocimiento de Frank Jackson	Lassevich Esperanza, Claudio Lee
2020	“La madre de nosotros”. Maternidad, maternalismo y Estado en el Uruguay del Novecientos	Peruchena, Lourdes
2020	El texto como cicatriz Escritos y palabras de sobrevivientes de la Shoá que publicaron en el Río de la Plata. Ana Vinocur, Jacobo Polakiewicz, Chil Rajchman, José Schicht, Jack Fuchs y Charles Papiernik	Blanqué, Andrea
2020	El contenido no conceptual de la percepción y su procesamiento. Un estudio sobre la conceptualización del contenido no conceptual de la percepción y su procesamiento, a la luz de la investigación empírica de Raftopoulos y una lectura no conceptualista de Kant.	Gambin, Marcelo
2020	Un pionero en la historia del psicoanálisis en Uruguay: Valentín Pérez Pastorini. De trazas e inicios. (1895-1948)	García Press, Fernando