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Issue Date	Title	Author(s)
2020	La enseñanza universitaria de Archivología en Uruguay: su institucionalización en la Universidad de la República, 1982-1994	Míguez, Rodolfo
2020	Prácticas de enseñanza emergentes del uso del Entorno Virtual de Aprendizaje de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración	Camejo, Mabel
2020	La eugenesia en el Uruguay y su vínculo con el campo de la educación física (1900-1948)	Rodríguez Antúnez, Camilo
2020	Concepciones que sostienen los profesores de los cursos de didáctica-práctica docente II de la especialidad Historia del Instituto de Profesores Artigas respecto de los requerimientos necesarios para el logro del buen desempeño práctico docente en ese nivel formativo.	Corales, Mary
2020	Sentidos de producción y selección de materiales didácticos de docentes de Educación Superior en el Área Ciencias de la Salud de la Universidad de la República	Doninalli Fernández Chaves, Marián
2020	Sentidos de producción y selección de materiales didácticos de docentes de Educación Superior en el Área Ciencias de la Salud de la Universidad de la República	Doninalli Fernández Chavez, Marián
2019	Las concepciones epistemológicas en el profesorado de química de los centros de formación docente de Uruguay	Torres, Pedro
2019	El tiempo histórico : entre la enseñanza de la Historia y la formación de los profesores	Keim Cavallero, Lizzie
2019	La construcción del conocimiento a partir de los procesos de lectura y escritura: la visión de docentes y estudiantes en Formación Docente y los espacios de tutoría en la asignatura Historia de la Educación	Domínguez Scotto, Alma Marcela
2019	La articulación entre enseñanza e investigación en la trayectoria académica de reconocidos investigadores universitarios	Lembo Pallas, Mariela
2019	Enseñanza Universitaria: afectaciones desde la noción de experiencia. El estudio de las prácticas pre-profesionales en ámbitos de trabajo con la comunidad	Rettich Martínez, Jorge
2019	Una genealogía de la investigación artística, vinculada a la ENBA (1990-1992) y al IENBA (1993-2008), en la Universidad de la República (1990-2008)	Picart Motuzas, Mariana Inés
2019	El uso de las tecnologías digitales que forman parte de los entornos personales de aprendizaje de las estudiantes de la Escuela de Parteras	Delbono González, Verónica
2019	Las concepciones epistemológicas en el profesorado de química de los centros de formación docente de Uruguay	Torres, Pedro
2018	La investigación y la enseñanza de la literatura en la Facultad de Humanidades	Barbot, Juan
2018	La construcción del conocimiento a partir de los procesos de lectura y escritura : la visión de docentes y estudiantes en Formación Docente y los espacios de tutoría en la asignatura Historia de la Educación	Domínguez Scotto, Alma Marcela
2018	Saber y conocimiento del cuerpo : la construcción de la psicomotricidad en Uruguay su enseñanza en la Universidad de la República	Ruegger, Cecilia
2018	Las representaciones sobre éxito académico entre estudiantes de carreras docentes : una lectura clave de género	Nuñez, Alejandra
2018	Estudio del proceso de respuesta a cuestionarios de evaluación estudiantil de la enseñanza desde la perspectiva de las teorías congnitivas de la motivación	Cáceres, Roberto
2017	Las prácticas de enseñanza de los profesores de Derecho a nivel terciario	Gobba, Carlos