| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2026 | Cartografías afectivas : composiciones de lo común en entramados comunitarios que cuidan el tejido de la vida | Tommasino Comesaña, Nat |
| 2026 | Sufrimiento psíquico y deterioro de vínculos intrafamiliares de policías de Montevideo diagnosticados con TEPT : cambios percibidos a partir de la psicoterapia y de la aplicación de EMDR | Ríos Saavedra, María del Pilar |
| 2026 | Ventanas de oportunidad: utilidad clínica del inventario de desarrollo infantil frente a la detección temprana de riesgo | Liz, Maite |
| 2026 | Estudio del movimiento y los aspectos tónico-posturales en niños con Trastorno del Espectro Autista | Tomassoni, Silvana |
| 2025 | Intersecciones entre pensamiento clínico y prácticas socioeducativas: un análisis del Dispositivo Tentativas Clínicas | Bucheli Mazziotti, Martina Paz |
| 2025 | Análisis y caracterización de la propuesta de los Centros María Espínola : las representaciones discursivas de los sujetos de la educación y ¿una propuesta de alteraciones a la forma liceal? | Sidi, Agustina |
| 2025 | Tiempo e infancia en la práctica educativa de los Clubes de Niños de Casavalle | Vazquez Pizzorno, Mariana |
| 2025 | El amparo en centros residenciales : la respuesta de protección a las situaciones de abuso sexual en la primera infancia | Saravia, Alejandra |
| 2025 | Posiciones docentes sobre Educación Emocional en escuelas de educación primaria del Uruguay | Giménez Valle, Diego Basilio |
| 2025 | Percepciones en torno a los vínculos con las figuras de apego y los pares en niños, niñas y adolescentes en el contexto de la pandemia por Covid-19 de Uruguay y Colombia | Szteren Jezierski, Laura Andrea |
| 2025 | Entre la normativa y la práctica: percepciones de los psicólogos sobre el funcionamiento y la calidad de la atención psicoterapéutica en el marco del SNIS | Tasende, Aldana |
| 2025 | Género e identidad profesional docente: narrativas acerca de ser maestra en primera infancia | Gramoso Vaz, Natalie |
| 2025 | La promoción de la inclusión social a través de una prestación económica orientada a la infancia en situación de discapacidad : el caso de Ayex en Uruguay | Pedernera García, María Asunción |
| 2025 | Desigualdad de género en el marco del bachillerato de informática de la DGETP-UTU : incidencia del rol docente y vínculos con pares a partir de las narrativas de estudiantes mujeres | Morás, Verónica |
| 2025 | Evaluación de un dispositivo de orientación, escucha, y seguimiento de prácticas para maestras de estudiantes autistas sobre su inclusión educativa | Cuadro Batista, Cynthia Lorena |
| 2025 | La declaración anticipada de niñas y niños víctimas de sexuales en el marco del proceso penal uruguayo | Gómez, Daniela |
| 2025 | La comunicación de los diagnósticos psicopatológicos en la infancia : vivencias y representaciones de padres y profesionales | Cuadro Machín, Andrea Karina |
| 2025 | Incidencia de las mediaciones narrativas en el vínculo adulto-bebé, facilitadas por el taller clínico-narrativo | Curiel, Melisa |
| 2025 | Estudio exploratorio sobre las prácticas de psicólogos trabajando con niños y adolescentes en institutos en convenio con BPS (AYEX) en Montevideo | Bonilla Grebe, Rafael |
| 2025 | La mama o la vida : tensiones entre pérdida duelo corporal y subjetividad en mujeres mastectomizadas | Lalia Ramírez, Luciana Laura |
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