Listar por Materia SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2005 | Los actos patrios en las escuelas públicas uruguayas : formas de permanencia religiosa en la educación laica | Acuña, Javier |
| 2002 | La adaptación curricular: ¿último recurso o reproducción de la desigualdad social? | Saenz, Virginia |
| 2008 | Adultos en la enseñanza media superior. Estudio exploratorio desde un enfoque motivacional según edad y género | Escobar, Esther |
| 2005 | Conflictos latentes en educación inicial : estudio de caso en un jardín de infantes asistencial del barrio Casavalle | Nathan, Mathias |
| 2002 | Desigualdad de logros académicos : ¿problema de contenidos instruidos o de condiciones de instrucción? (un estudio longitudinal en tres liceos metropolitanos) | Noya, Fernanda |
| 1998 | Determinantes de una innovación curricular: el caso de las actividades adaptadas al medio en los liceos de Montevideo | Fernández Aguerre, Tabaré |
| 2009 | La educación inicial bajo la lupa: el papel de las organizaciones en el aprendizaje | Baraibar, Analí |
| 2009 | La educación media en el medio rural : un estudio sobre su gestión | Alegre De León, Mariana |
| 2008 | Escuela y Familias :¿comunicación, desencuentro, o comunicación "impropia"? Un estudio de caso llevado a cabo en la Escuela Nº 2 República Argentina | Martucci Pagola, Lilián |
| 1999 | Escuela, estructura social y códigos lingüísticos | Caggiani Hardoy, María Eugenia |
| 2005 | Escuela, pobreza e integración en un barrio montevideano : un abordaje haciendo uso de la teoría del capital social | Puentes, Viviana |
| 2000 | Las escuelas de tiempo completo. Su programa ¿contempla cubrir el déficit de socialización y lograr mayor equidad? | Pérez Zamora, Macarena |
| 1999 | Estructura y agentes en la escuela | Graña, Francois |
| 2002 | Formación de bachilleres para una inserción laboral técnica. Relación entre el perfil social familiar de los estudiantes y su opción por los bachilleratos tecnológicos de UTU reforma 96. Expectativas y aspiraciones de los actores involucrados | Berardi, Lilián |
| 1999 | La implementación de Invenciones Educativas Planificadas : ¿caminos hacia la instrucción efectiva? | Cabrio Izquierdo, Silvina |
| 1996 | Los "liceos eficaces": una perspectiva sociológica de la organización escolar | Fernández Aguerre, Tabaré |
| 2008 | Luces y sombras del Programa de Maestros Comunitarios | Buschiazzo, Cecilia |
| 2002 | Los maestros montevideanos : análisis de un colectivo peculiar. Problema de investigación: Conceptualización del trabajo docente. Análisis comparativo de los noveles maestros egresados del Plan 1992 y maestros formados previamente al período "de facto" | García Montejo Landó, Selva |
| 2001 | Organizaciones liceales: cambios y permanencias. Estudio de caso y análisis sistemático de la Implementación del Proyecto de Centro en un liceo Montevideo | Soca, Juan M. |
| 2023 | “Para salir un rato”. Experiencias y trayectorias escolares con adolescentes egresados de INISA | Ferrari Cardoso, Giugliana |
| 2003 | La práctica pedagógica de aula y el cuaderno de clase: un abordaje sociológico | Trevellini, Marta |
| 2004 | El programa de Inglés en escuelas públicas : una experiencia ignorada | Dambrauskas, Alicia |
| 2003 | ¿Qué educación para el medio rural? Familias rurales y educación agraria en alternancia en el Uruguay | Gaya, Florencia |
| 2006 | ¿Qué sociología de la educación se deriva de la teoría crítica cosmopolita? | Hernández i Dobon, Francesc Jesús |
| 2001 | Resistencia al control en educación secundaria: una investigación en 4 centros de Montevideo y Area Metropolitana. Año 2000 | Blanco, Emilio |
| 2006 | Sobre cine, sociedad y educación : cómo hacer cosas con imágenes | Beltrán Llavador, José |
| 2009 | Utopías y neoliberalismo | Rebellato, José Luis |
