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  1. Colibri

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Cambios, permanencias y luchas en la emergencia de una nueva institucionalidad para Formación Docente. La propuesta de la Asamblea Técnico DocenteDavyt, Estela
2019Las concepciones epistemológicas en el profesorado de química de los centros de formación docente de UruguayTorres, Pedro
2019Las concepciones epistemológicas en el profesorado de química de los centros de formación docente de UruguayTorres, Pedro
2012Cuerpo y currículum : discursividades en torno a la formación de docentes de educación física en Uruguay (1874-1948)Dogliotti, Paola
2022Debates en torno a la universitarización de la formación en educación (2005 - 2019) en UruguayVelázquez Serra, Sof
2013La desafiliación en un centro de formación docente del interiorAcevedo, Fernando
2015Desempeño estudiantil en la Facultad de IngenieríaEnrich, Heber
2019El déficit de docentes de educación media en Uruguay : un problema postergado por las políticas educativasPetit Pivel, Soledad
2018La emergencia de una institucionalidad universitaria para formación docente. Cambios, permanencias y luchasDavyt, Estela
2018EstudianteLarrosa, Jorge
2020La experiencia corporal en la licenciatura en educación física: Concepciones, ideas y perspectivas de docentes del currículo de formación del Instituto Superior de Educación Física en el Centro Universitario PaysandúBarletta Rovetta, Héctor Gabriel
2021Formación docente en la emergencia : pedagogías del cuidadoRodés, Virginia; Rodríguez Enríquez, Carolina; Garófalo, Lucía; Porta, Mariana
2020Formación docente y discapacidadCoitinho González, María Luiza; Durán Fulini, Matías Andrés; Ferreira Pereira, María Mikaela
2020Formación preprofesional docente de prácticas y políticas universitarias-
2014Inclusión educativa en Uruguay: una revisión posibleViera, Andrea; Zeballos, Yliana
2025Posiciones docentes sobre Educación Emocional en escuelas de educación primaria del UruguayGiménez Valle, Diego Basilio
2022Prácticas de campo en ambientes poco modificados en la formación inicial de profesores de Ciencias Biológicas: el caso del Instituto de Profesores ArtigasCalixto, Gabriel
2012Principales determinantes en el ingreso a las carreras docentesBaráibar, Analí
2018Las representaciones sobre éxito académico entre estudiantes de carreras docentes : una lectura clave de géneroNuñez, Alejandra
2023Reseña del proyecto de extensión Talleres para Disfrutar de la LecturaDomínguez, Malena; Centurión, Elliana; Matiaude, Claudia
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