Issue Date | Title | Author(s) |
2023 | Limitaciones legales a la autonomía universitaria brasileña | Stanzione Galizia, Fernando; Ramos de Azevedo, María Antonia; Sinigaglia Arruda, Rodrigo |
2023 | Innovación y enseñanza universitaria en la tercera década del siglo XX | Arim, Rodrigo |
2023 | Debates en torno al gobierno de y en las instituciones universitarias: un análisis de los documentos producidos para la III Conferencia Mundial de Educación Superior | Atairo, Daniela; Luques, Agustina |
2023 | Tendencias de la Extensión Universitaria en América Latina: Chile, México, Uruguay y redes regionales. | Cano Menoni, Agustin; Flores, Matías |
2022 | Obstáculos al conocimiento y pensamiento crítico en educación | Pérez Mora, Ricardo |
2022 | En memoria: Héctor Perera, formador de formadores | H. Correa, Natalia; Mallada, Natalia |
2022 | Orientales: una experiencia pedagógica de producción televisiva | González, Santiago; Pellicer, Juan; Terra, Paula |
2022 | En memoria : María Teresa Sales: un compromiso con la formación docente | Bertoni, Elba |
2022 | Haciendo del aula universitaria un lugar de pensamiento: aportes desde una experiencia | Magallanes, Carlos; Parodi, Andrés; Manzino, Carla |
2022 | Residencias docentes y enseñanza remota. ¿Qué formación reflexiva acompañamos? | Mengascini, Adriana; Nardelli, Maximiliano; Garelli, Fernando |
2022 | Iniciación a la enseñanza de docentes principiantes: un estudio en la Facultad de Información y Comunicación de la Universidad de la República | H. Correa, Natalia; Di Lorenzi, Alejandro; Parentelli, Varenka |
2022 | Enseñanza de la medicina clínica en la virtualidad. Satisfacción de los estudiantes y desafíos pendientes | Danza, Álvaro; Perendones, Mercedes; Roca, Federico; Goñi, Mabel |
2022 | Tensiones en la demarcación curricular del Plan de Estudios de la Tecnicatura en Guardavidas, del Instituto Superior de Educación Física de Universidad de la República | Cardozo, Ismael |
2022 | Formación docente, un asunto estratégico de las políticas educativas | Pulido Chaves, Orlando |
2022 | Conceptualizaciones en estudiantes universitarios | Esteva, Gabriela |
2022 | La cultura institucional de la formación de docentes y educadores en Uruguay: avances, retrocesos y sinergias | Cortazzo, Rosana |
2022 | Prácticas de campo en ambientes poco modificados en la formación inicial de profesores de Ciencias Biológicas: el caso del Instituto de Profesores Artigas | Calixto, Gabriel |
2022 | La universitarización de la formación docente en Uruguay: entre mitos y opciones de política pública | Mancebo, María Ester |
2022 | Desarrollo profesional en la educación superior: Múltiples contextos, significados y narrativas que tensan y desafían la labor docente | Arruda Monteiro, Filomena |
2022 | Reseña de Arocena, R. y Sutz, J. (2021). El ideal latinoamericano de universidad y la realidad del siglo XXI | Bentancur, Nicolás |
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