Listar por Materia INCLUSION ESCOLAR
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2022 | El caso de Martín : un gran desafío : la inclusión educativa de un niño con TEA desde la perspectiva de acompañante terapéutica | Olivera Caeiro, Sofía Angela |
| 2019 | Convivencia escolar, discapacidad motriz y educación inclusiva: conceptualizaciones claves presentes en cuatro escenarios educativos de Montevideo | Farías Colmán, Natalia |
| 2014 | De la inclusión educativa como política a la ética de la hospitalidad. Notas para el debate | Almeida, María Eugenia; Angelino, María Alfonsina |
| 2016 | Distintos paradigmas : retraso mental vs. discapacidad intelectual | Casas, Camila |
| 2023 | Educación Inclusiva y TEA en escuelas comunes de Uruguay | Aguiar, Laura |
| 2024 | La educación primaria ante el contexto migratorio en Uruguay : efectos y desafíos de un espacio pedagógico en movimiento | Minchilli Patrón, Sofía |
| 2019 | Experiencias de inclusiones educativas de niños con trastorno del espectro autista y discapacidad intelectual en una escuela común | Davila, Mary |
| 2016 | Familiares de niñas, niños y adolescentes con diagnóstico de TEA. Una mirada hacia la inclusión socioeducativa | Callorda, Facundo |
| 2020 | Las figuras de Asistente personal, Acompañante terapéutico y Acompañante pedagógico en el trabajo con niñas y niños con TEA : análisis de experiencias de educación inclusiva a partir de la Clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y de la salud | Villar Pose, Eugenia |
| 2015 | La inclusión del rol del Asistente Personal en el programa de educación inicial de Plan CAIF | Armand Pilón, Romanela González |
| 2021 | La inclusión educativa de dos niños con Trastorno del espectro autista desde el rol del acompañante terapéutico | Delbono, Maira |
| 2019 | Inclusión educativa de niños con Trastorno del espectro autista | Duglio, Claudia |
| 2016 | Inclusión educativa de personas con discapacidad a la educación superior pública en el Uruguay | Mani Álvarez, Estefani |
| 2014 | Inclusión educativa en Uruguay: una revisión posible | Viera, Andrea; Zeballos, Yliana |
| 2014 | El juego de memoria: procesos mediacionales en inclusión social | Underwood, Charles; Pranzetti, Dirce M. F.; Toloza, Maria |
| 2018 | Los niños con Trastorno del Espectro Autista y el desafío de su educación | Fernández Ave, Dayana |
| 2020 | Niños y adolescentes con altas habilidades y/o superdotación e inclusión educativa | Massa Domenech, María Noel |
| 2016 | Políticas Educativas en Primera Infancia y los discursos de la inclusión asociada a la discapacidad: un estudio desde la perspectiva de los actores educativos | Méndez, Silvia |
| 2014 | El proyecto Shere Rom. Fundamentos de una comunidad de prácticas para la inclusión educativa de grupos culturales minoritarios y en riesgo de exclusión social | Crespo, Isabel; Lalueza, José Luis; Lamas, Macarena; Padrós, Marta; Sànchez–Busqués, Sonia |
| 2019 | El rol del psicólogo en la inclusión educativa en centros de educación inicial privados | Fiori, Patricia |
| 2020 | Rompiendo etiquetas invalidantes : sistematización de tres experiencias de trabajo como acompañante terapéutica de niños diagnosticados dentro del espectro autista | Catalurda Ormaechea., Maite |
