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2023
“Abracadabra, una herramienta mágica” estudio del artefacto el mago del modelo quinta dimensión
Sabella Pereyra, Camila
2022
Adecuaciones curriculares: experiencias de estudiantes, docentes y otros actores de educación secundaria, en Montevideo
Salomone Recoba, María Verónica
2016
Una alternativa al fracaso escolar. Hablemos de buenas prácticas
Fernández, Juan
2015
El alumno difícil : ¿inclusión o medio horario? : comparación de dos casos estudiados en profundidad
Pagano Buencristiano, Patricia
2018
Análisis de una experiencia educativa en el marco de los Centros Educativos de Capacitación y Producción : una mirada al vínculo educativo
Aguete Ochogaray, Alicia
2025
Análisis y caracterización de la propuesta de los Centros María Espínola : las representaciones discursivas de los sujetos de la educación y ¿una propuesta de alteraciones a la forma liceal?
Sidi, Agustina
2024
Aproximación al estudio de las orientaciones motivacionales de estudiantes del Plan 1994 Martha Averbug
Alonso Cabrera, María Irene
2015
Los colectivos docentes como equipos de trabajo en los centros de educación media pública de Montevideo-Uruguay : tránsitos de la invisibilidad a la enunciación
Monza, Ana
2019
Concepciones de jóvenes con discapacidad intelectual acerca de las posibilidades de inserción laboral y su impacto en el proceso de acceso al empleo
González Pablov, Tamhara
2016
Concepciones y estrategias educativas en el trabajo con alumnos con dificultades de aprendizaje : estudio de caso en el primer nivel de una escuela de educación común
Barcia Fuentes, Andrea.
2024
Concepción de infancia y enfoque de derechos en planes y programas de primera infancia
Gutiérrez Daissón, Verónica
2016
Conocimiento cotidiano y escolar en los niños de Cabo Polonio
León Dalfolo, Ana Julia de
2015
Construcciones discursivas y prácticas educativas en torno a los adolescentes y jóvenes que se revinculan a la educación media básica : perspectiva de los docentes del plan FPB 2007, CETP-UTU
Saldivia, Ana
2014
As contribuições da educação especial para promoção da educação inclusiva nas normativas brasileiras
Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira
;
Leite, Lucía Pereira
2011
Desarrollo de una caracterización del aprendizaje colaborativo y su vinculación con el uso de software de mapas conceptuales
Peré, Nancy
2016
El dispositivo de seguimiento, como estrategia de intervención terapéutica, en el proceso de rehabilitación de pacientes con esquizofrenia : estudio de caso en el Hospital Vilardebó (2014)
Rossi de Baeremaecker, Mónica
2024
La educación primaria ante el contexto migratorio en Uruguay : efectos y desafíos de un espacio pedagógico en movimiento
Minchilli Patrón, Sofía
2015
Educación y psicología en el siglo XXI
-
2016
Efectos de dinámicas grupales en el trabajo con equipos de dirección y adscripción en instituciones educativas del ciclo de enseñanaza media
Méndez Sastre, Gabriela
2016
Los efectos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la motivación en el proceso de aprendizaje
Cristalli Vega, Valentina