english Icono del idioma   español Icono del idioma  

  1. Colibri

Listar por Materia EDUCACIÓN SUPERIOR

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:  
Mostrando resultados 1 a 20 de 34  Siguiente >
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011Análisis de las concepciones de ciencia que subyacen a los procesos educativos en el área científico-tecnológicaLoureiro Barrella, Silvia
2019Capacidad de resiliencia en un grupo de estudiantes universitarios que cursan la carrera de Licenciatura en Enfermería en la Universidad de la RepúblicaCorti Fernández, Jennifer Gabriela; Gómez Figueroa, Mariana; Gómez González, María Camila; Pérez Gronrós, María Cecilia; Varela Etcheverrigaray, José Ignacio; Otarola, Araceli
2018Las competencias en la educación superior: nudos críticos y oportunidades de innovaciónMancebo, María Esther; Bentancur, Nicolás
2017Construyendo cultura de calidad en la Facultad de Enfermería de la Universidad de la República. Algunas reflexiones sobre la evaluación institucionalCabrera, Alicia
2020Contribución de la simulación clínica como estrategia de enseñanza en la formación del perfil de egreso de los estudiantes de la Licenciatura en Enfermería pertencecientes a la Facultad de Enfermería Generación 2015Aragusto, Stephanie; Barragan, Felipe; Echeveste, Andressa; Suárez, Matías; Valenzuela, Maximiliano
2022Curricularización de ALFIN en la educación superior militar : un aporte significativo de las Bibliotecas Académicas de la Fuerza Aérea UruguayaRodríguez Paredes, Pablo Martín
2019Curricularización de la Extensión: apreciación de la experiencia docente en servicios universitariosGonzález, Dayana; Peyran, Jimena; Santos, Stephanie
2024La democratización de la enseñanza en la Udelar: políticas y discursos en el período reciente (2006-2018)Rubio Rubinetti, Eugenia
2011Educación agrícola : un estudio sobre los fundamentos de la resolución docente hoyLena, Eduardo
2024Educación superior como herramienta para el desarrollo; desigualdades étnico raciales y de género como obstáculos: las mujeres afrodescendientes en la UdelaRMéndez, Carla
2018La formación del profesional universitario: aciertos y desaciertos de su abordaje en el contexto cubano.Castellanos Noda, Ana Victoria; Figuerola Domenech, María Carla
2022Formas de enseñanza universitaria a partir de la pandemia. Estudio de caso: la Licenciatura en Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, de la Universidad de la RepúblicaTexeira Bondelas, Alexandre Ramir
2019Investigación de grado en Facultad de Enfermería: una aproximación a las áreas temáticas desarrolladasGau, Gimena; Pérez, Damián; Silva, Belén; Urtiaga, Victoria; Vázquez, Daniel
2022Investigación y sostenibilidad : CRES 2018 y un entramado de perspectivas y sucesos en tensión dialógicaSuárez Dmitruk, Andrea Luisa
2016Una mirada regional sobre el asesoramiento pedagógico universitario y la formación del docente universitario: identidad y diversidadLucarelli, Elisa
2019Nivel de satisfacción de los estudiantes de Facultad de Enfermería en relación a su estrategia de simulación en su formación académica de grado en el período Marzo de 2016 - Abril 2019Martinote, Antonela; Rosano, Ana Florencia; Roso, Florencia
2019Opinión docente en relación a las características de la implementación de la simulación como estrategia pedagógica en la formación de Licenciados en Enfermería de la Facultad de Enfermería de la UdelaRBentancor Ávila, Karen; García Saavedra, Belén; Marrero Larrosa, Rosana; Teixeira Fumero, Laura; Turrión Garrido, Lucia
2019Una pequeña parte de un enorme materialRevista CEDA
2017¿Por qué y para qué se han formado biólogos en el Uruguay? Un panorama del currículo prescrito y la inserción laboral de los graduadosCabrera, Carolina; Collazo, Mercedes
2016Pósteres como estrategia de Alfabetización AcadémicaKanovich, Susana; Guilleminot, Carol; Rasnik, Sofía; Suárez, Alejandra
Mostrando resultados 1 a 20 de 34  Siguiente >