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  1. Colibri

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023Aprendizaje de la lengua en las aulas de primaria : nociones de sujeto, aprendizaje y lengua en los programas escolares en el Uruguay actualPappadia, Stephanie
2024El aprendizaje del oficio en la formación de educadores sociales en UruguayÁlvarez González, Lucía
2023Aprendizaje e imaginación : modelo quinta dimensión como facilitadorSantana, María Eugenia
2021Aprendizaje y sus dificultades : una mirada crítica-reflexiva desde la complejidadCroatto, Emilia
2020El aprendizaje y sus problemas : teorizaciones y reflexiones desde el psicoanálisis y la psicopedagogíaPacheco Falvo, Paula
2023Aprendizaje, planificación educativa y territorio : un Espacio de Formación Integral en diálogo con las parentalidades en la adolescenciaSilva Muñoz, Alvaro; Chalup, Farah; García, María Eugenia; González, Micaela; Marta, Natali; Pérez, Jimena; Viera, María Pía; Lezcano, Marcia
2024Autorregulación del aprendizaje y competencias digitales en estudiantes de las carreras de grado de Facultad de Química de la Udelar, UruguayFirpo Larrazábal, Griselda
2006Las causas de nuestra conductaChertok, Alberto
2024Complejidades del aprendizaje en el contexto neoliberal : psicoanálisis y educaciónStruyas Martín, María Belén
2020Constitución psíquica y aprendizaje : el lugar del proceso de simbolización durante el proceso de aprendizajePereira Villalba, Ana Laura
2018La construcción del conocimiento a partir de los procesos de lectura y escritura : la visión de docentes y estudiantes en Formación Docente y los espacios de tutoría en la asignatura Historia de la EducaciónDomínguez Scotto, Alma Marcela
2019La construcción del conocimiento a partir de los procesos de lectura y escritura: la visión de docentes y estudiantes en Formación Docente y los espacios de tutoría en la asignatura Historia de la EducaciónDomínguez Scotto, Alma Marcela
2022Controversias sobre TDAHIbañez, Daniela
2018Convenio específico de cooperación entre la Universidad de la República (Facultad de Ingeniería) y la Fundación Universidad de las Américas Puebla (Escuela de Ingeniería)-
2017¿Cómo aprenden los docentes? Construyendo la muestra en un estudio de casoBañuls Campomar, Gabriela
2022¿Cómo diseñan software los estudiantes de grado? Una revisión sistemática de la literaturaJones Dinelli, Patsy Helen
2025¿Cómo se relacionan las vivencias corporizantes con el aprendizaje dentro de la institución escolar?Correa de Paiva Baratta, Paulina
2022Cuerpos que aprenden, cuerpos que juegan al servicio del aprendizajeNebot Cereghetti, Renzo Matías
2017Desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico en estudiantes de enfermería: evidencia de una universidad pública mexicanaCárdenas Becerril, Lucila; Martínez Talavera, Beatriz Elizabeth; Arana Gómez, Beatriz; Monroy Rojas, Araceli
2024Dificultades en el aprendizaje: cómo influyen los afectos en el aprenderAzambuja, María Eugenia
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