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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Explorando transformaciones deseables en la Educación Superior Pública para la inclusión educativaRodés, Virginia
2013La importancia del diálogo y las preguntas en el salón de clase. Análisis de estrategias comunicativas en aulas universitariasCoscia Basile, Patrizia
2013La formación docente universitaria desde la mirada de los docentes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la RepúblicaOtegui Bianchi, Ximena Lía
2013Producción de conocimiento y profesionalidad docente : la experiencia de los docentes - educadores socialesPíriz Bussel, Silvia
2013Los entornos virtuales de aprendizaje y sus usos en la enseñanza universitaria : estado de situación y buenas prácticas en las Facultades de Química e Ingeniería de la Universidad de la RepúblicaBühl, Válery.
2012Una propuesta didáctica basada en un enfoque histórico –epistemológico del experimento de Michelson y Morley y de sus vínculos con la teoría de la relatividad espacial.Acland, Alicia
2013Incidencia de la formación curricular en el relacionamiento del arquitecto con los demás actores de la construcción de un edificioBrunasso, Jorge
2014Experiencias y concepciones pedagógicas en el IENBA : contextos, resistencia cultural, identidades y vigenciaCultelli Delfino, Marina Iris
2014Una mirada histórica a la formación en diseño industrial. Centro de Diseño Industrial 1987·2009Suárez, Victoria
2013Experiencias de aprendizaje universitario en contextos reales de práctica : el caso del Seminario-taller de Comunicación Comunitaria de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad de la RepúblicaPolla Peralta, Elida Renée

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