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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Estudio del proceso de respuesta a cuestionarios de evaluación estudiantil de la enseñanza desde la perspectiva de las teorías congnitivas de la motivación	Cáceres, Roberto
2018	Saber y conocimiento del cuerpo : la construcción de la psicomotricidad en Uruguay su enseñanza en la Universidad de la República	Ruegger, Cecilia
2019	Una genealogía de la investigación artística, vinculada a la ENBA (1990-1992) y al IENBA (1993-2008), en la Universidad de la República (1990-2008)	Picart Motuzas, Mariana Inés
2019	El uso de las tecnologías digitales que forman parte de los entornos personales de aprendizaje de las estudiantes de la Escuela de Parteras	Delbono González, Verónica
2019	El tiempo histórico : entre la enseñanza de la Historia y la formación de los profesores	Keim Cavallero, Lizzie
2019	La articulación entre enseñanza e investigación en la trayectoria académica de reconocidos investigadores universitarios	Lembo Pallas, Mariela
2019	Enseñanza Universitaria: afectaciones desde la noción de experiencia. El estudio de las prácticas pre-profesionales en ámbitos de trabajo con la comunidad	Rettich Martínez, Jorge
2019	La construcción del conocimiento a partir de los procesos de lectura y escritura: la visión de docentes y estudiantes en Formación Docente y los espacios de tutoría en la asignatura Historia de la Educación	Domínguez Scotto, Alma Marcela
2020	Sentidos de producción y selección de materiales didácticos de docentes de Educación Superior en el Área Ciencias de la Salud de la Universidad de la República	Doninalli Fernández Chavez, Marián
2020	La eugenesia en el Uruguay y su vínculo con el campo de la educación física (1900-1948)	Rodríguez Antúnez, Camilo

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