english Icono del idioma   español Icono del idioma  

  1. Colibri
  2. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
  3. Tesis de posgrado

Buscar

Búsqueda avanzada

Filtros actuales:
Comenzar una nueva búsqueda
Agregar filtros:

Usar filtros para refinar el resultado de la búsqueda.

 | 
Resultados 1-10 de 162.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Incidencia de la formación curricular en el relacionamiento del arquitecto con los demás actores de la construcción de un edificioBrunasso, Jorge
2013Los entornos virtuales de aprendizaje y sus usos en la enseñanza universitaria : estado de situación y buenas prácticas en las Facultades de Química e Ingeniería de la Universidad de la RepúblicaBühl, Válery.
2013Experiencias de aprendizaje universitario en contextos reales de práctica : el caso del Seminario-taller de Comunicación Comunitaria de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad de la RepúblicaPolla Peralta, Elida Renée
2013Producción de conocimiento y profesionalidad docente : la experiencia de los docentes - educadores socialesPíriz Bussel, Silvia
2013La importancia del diálogo y las preguntas en el salón de clase. Análisis de estrategias comunicativas en aulas universitariasCoscia Basile, Patrizia
2013La formación docente universitaria desde la mirada de los docentes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la RepúblicaOtegui Bianchi, Ximena Lía
2013La formación práctica profesional en la carrera de Veterinaria (Udelar) :contribuciones a la conformación del perfil de gradoLima, Delma de
2018Pasta, fariña y pastis. Experiencias etnográficas multilocales sobre la reducción de riesgos y daños en usuarios de pasta base de cocaína y drogas sintéticas.Curbelo Otegui, María Noel
2015Persistencias e innovaciones en la enseñanza del arte en el Instituto Escuela Nacional de Bellas ArtesSánchez Guillén, Ariel Eduardo
2014Experiencias y concepciones pedagógicas en el IENBA : contextos, resistencia cultural, identidades y vigenciaCultelli Delfino, Marina Iris

Descubrir