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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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Autor(es)
2015
Acción, autorreflexión y narración. La perspectiva de Hannah Arendt y una posible ampliación desde la ética de Christine Korsgaard
Techera Díaz, Deborah
2014
Relaciones de estudiantes sordos con la escritura : lo ficcional escrito en clase de literatura
Pérez Perera, María Cecilia
2014
Coerción y relaciones de trabajo en el Montevideo independiente : 1829-1842
Thul Charbonnier, Florencia
2014
Escritoras uruguayas entre el silencio y el ocultamiento : formas del género (1879-1908)
Bedrossián, María
2012
Oficio de escritor : las escrituras del yo en la obra de Carlos Liscano
Sosa San Martín, Gabriela
2014
El estudio de la atenuación en el aula y su relación con los estilos docentes
Gomes, María José
2014
Los déficit de la democracia competitiva para el logro de la inclusión política
Soria Rico, Luciana
2012
La práctica en terreno como espacio de formación : el caso de la práctica hospitalaria del curso Nutrición Clínica de la Licenciatura en Nutrición
Elichalt, Marta
2013
La enseñanza de Psicología en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República. El caso de los Planes de estudio 1992 y 2009
Russo, Ana Laura
2017
Poéticas de murga uruguaya : tradición, profesionalismo y rupturas. Estudio comparado temático-formal de cuatro casos entre 2005 y 2010.
Carriquiry, Cecilia
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Autor
2
Esteva, Gabriela
2
Martínez Dibarboure, Fabrizio
2
Oroño, Mariela
2
Redekofski, Verónica
2
Sosa San Martín, Gabriela
2
Thul Charbonnier, Florencia
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