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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021La ortografía, un breve recorrido hasta formación docenteCustodio, Carla
2020Formación docente en didáctica universitaria en la pandemia: entre la reflexión pedagógica y la instrumentalizaciónCascante, Nora; Villanueva, Luisa
2018EditorialKaplún, Gabriel
2022Reseña de Arocena, R. y Sutz, J. (2021). El ideal latinoamericano de universidad y la realidad del siglo XXIBentancur, Nicolás
2022Desarrollo profesional en la educación superior: Múltiples contextos, significados y narrativas que tensan y desafían la labor docenteArruda Monteiro, Filomena
2022Enseñanza de la medicina clínica en la virtualidad. Satisfacción de los estudiantes y desafíos pendientesDanza, Álvaro; Perendones, Mercedes; Roca, Federico; Goñi, Mabel
2022La cultura institucional de la formación de docentes y educadores en Uruguay: avances, retrocesos y sinergiasCortazzo, Rosana
2022Formación docente, un asunto estratégico de las políticas educativasPulido Chaves, Orlando
2022La universitarización de la formación docente en Uruguay: entre mitos y opciones de política públicaMancebo, María Ester
2022Prácticas de campo en ambientes poco modificados en la formación inicial de profesores de Ciencias Biológicas: el caso del Instituto de Profesores ArtigasCalixto, Gabriel

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