Listar por Materia Educación secundaria
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2018 | (De)construcción de los discursos de las políticas de inclusión en Educación Secundaria con relación al formato escolar tradicional. Análisis del caso uruguayo en el período 2005-2017 desde una perspectiva de justicia | Conde, Stefanía |
| 2021 | Educar en tiempos de COVID-19: la perspectiva docente | Orsi Milicevich, María Johanna |
| 2018 | Elementos que inciden en la asignación de recursos a los liceos públicos | Castro, Lucía; Hernández, Melissa; Oreiro, Cecilia |
| 2019 | Experiencias de inclusión educativa en Casabó | Barragán, Laura; Fernández, Valeria; Segovia, Mayra; Ramos, Gabriela |
| 2016 | Impacto de ser becado del Programa Compromiso Educativo | Aguirre Imbriaco, Emilio |
| 2010 | La inclusión vista desde dentro: las tutorías como herramienta de prevención del fracaso escolar, en el marco del programa de impulso a la universalización (PIU) del ciclo básico | Aristimuño, Adriana |
| 2023 | Programa Aulas Comunitarias: la focalización de las políticas educativas en tensión con el sistema educativo formal | Pereira Soares, María Fernanda |
| 2019 | El rol del psicólogo en los liceos públicos de ciclo básico de Montevideo | Perpetue, Mauricio |
| 2023 | Significaciones imaginarias sociales acerca de la participación adolescente en la enseñanza media superior : explorando lo imaginario social sobre la participación adolescente en el caso del liceo Nro. 35 Instituto “Alfredo Vásquez Acevedo” IAVA | Echeverría Díaz, Joaquín |
| 2021 | Subjetividades juveniles y vínculos intergeneracionales en educación secundaria : la dimensión vincular de la experiencia escolar | Valverde Díaz, Victoria |
