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  1. Colibri

Listar por Materia NIÑOS

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
201770 años de suicidio en Uruguay : 7 disciplinas, 7 entrevistas, 7 encuentros-
2014¿A dónde van los chicos "problema"? Los problemas de conducta y/o aprendizaje como factor de exclusión del sistema educativoPanzardi Camacho, Analía
2010A veinte años de su ratificación: lecturas críticas sobre la Convención sobre los Derechos del NiñoPedernera, Luis
2021Abordaje de la sexualidad en hogares de adolescentes de INAU : análisis de caso en una ciudad del interior del UruguayCano Martínez, Romina Daniela
2016Abuso Sexual Infantil : dimensiones del problema y su detecciónCasella, Adriana
2011Abuso sexual infantil contradicciones teoría-prácticaSchwendenwein Suárez, Ecatherine
2023Acceso a la justicia y ruta crítica ante casos de abuso sexual infantil intrafamiliar: una mirada interdisciplinaria desde el Trabajo social y la psicologíaGutiérrez Gilene, Ana Florencia
2022Un acercamiento a la infancia en la ciudad de Treinta y Tres : el caso del Club de niños San MartínLópez Núñez, Lucía
2021Acompañamiento de trayectorias de aprendizaje de 5 niños en contextos desfavorables implementando la propuesta DALE!Sobral Shablico, Juan Ignacio
2021Acompañante terapéutico : consideraciones en torno al rol, funciones y pertinencia al campo de la psicologíaMieres González, Laura
2023La actividad escolar de la infancia migrante desarrollada de forma virtual en el contexto de la pandemia en escuelas públicas en Montevideo (Ciudad vieja - Cordón)Lasaga Almirón, Anna Luisa
2024Acuerdo de Investigación no Intervencionista entre Fundación Manuel Pérez y Merck Sharp & Dohme LLC-
2008Adopción : una aproximación a la realidad de los niños/as y adolescentes con discapacidad en el UruguayAraújo Román, Nátali S
2008Adopción como política de protección a la infanciaCarzul Cruz, Natalia
2015Amistad : (video) juego de niñosCal, Analía
2023Un análisis crítico sobre el proyecto “Reconstruyendo un espacio para niños/as usuarios/as de salud mental del hospital departamental de Colonia.” : ¿cómo impactó en la mejora de la calidad de atención de los niños/as?Castillo Ramírez, Pamela
2022Análisis de la reforma de la política de adopción en Uruguay a partir del 2022Jackson, Inés
2023Análisis de las relaciones vinculares, los cuidados y los efectos que se observan luego de la emergencia sanitaria por COVID-19 en niños y niñas de 0 a 5 añosCorrea, María Jimena
1998Análisis de los cambios en las políticas públicas de infanciaGarcía, Socorro
2017Análisis de una experiencia : cooperativismo de vivienda, construcciones identitarias y significados desde la infanciaVillaverde Domínguez, Rossana
2023Análisis exploratorio del programa acogimiento familiar de Inau: ¿respuesta a la institucionalización?Díaz Venegas, Francisco Andrés
2016Análisis sobre la implementación del modelo de atención propuesto por el Sistema Integral de Protección a la Infancia y a la Adolescencia contra la Violencia en la ciudad de MercedesGiudice Barbagelata, María Manuela
2017Anestesia general en pediatría y alteraciones del desarrollo neurológicoGalarraga, Florencia
2021Aplicación del principio de autonomía progresiva en el proceso penal infraccional adolescenteLegazcue, Elisa
2017Aportes del diseño industrial en el desarrollo de productos para niños con discapacidad motriz severa en el ámbito del baño.Larrosa, Patricia; Nallem, Silvana; Peirano, Florencia; Viera, Federico; Becario, Sofia; Suárez, Mariana
2014Aportes desde el diseño industrial a la mejora de la calidad de vida de los niños con cáncer en el UruguayDi Giacomo, Lucía; Etchegaray, Elisa
2015Aportes para una Educación Social en Uruguay :análisis de dos experiencias desde el enfoque de la Psicología ComunitariaNavrátil, Lucía
2013Aportes teóricos hacia la visibilización del trabajo infantil en UruguayRivero, Alejandra
2021Apoyo psicológico en escuelas : una demanda social ineludible : sistematización y análisis del trabajo realizado por un servicio de extensión universitaria en una escuela de tiempo completo durante 2019-2020Pasculli, Antonia
2021Aprendizaje y sus dificultades : una mirada crítica-reflexiva desde la complejidadCroatto, Emilia
2024La apropiación de niños/as en la dictadura argentinaDe Gregorio, Julieta
2015Aproximación a las transformaciones en los procesos de aprendizaje y socialización de los niños en edad escolar beneficiarios del Plan CeibalBarrios, Lia
2013Una aproximación al debate de los medios de comunicación y su concepción sobre los adolescentes infractoresLenzi, Graciana
2014Aproximación al estudio de una de las peores formas de trabajo infantil en Uruguay : los niños clasificadoresEspinosa, Valentina
2003Aproximación al trabajo infantil en el UruguaySilveira, Elisa
2011Aproximación conceptual al problema de la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes desde la práctica socialBentancor Harretche, María Virginia; Calleros, Analía; Cerruti, Karina; Rodríguez Etchegoyen, María; Tomás, Guillermo
2018El asiento infantil: tres casos de estudio a partir del Modelo Triádico del Diseño: Elephant (Charles and Ray Eames), Child´s Chair (Kristian Vedel) y K4999 (Marco Zanuso y Richard Sapper)Campos Yañez, Natalia
2026Asociaciones entre la depresión perinatal y el desarrollo del temperamento infantilDayuto Soria, Stefani
2023Atención hacia las víctimas invisibles de violencia de género en UruguayZabala Passarella, Cinzia
2013Ausencias visibles y presencias invisibilizadas : explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes y sistema de protecciónArtazú Baraibar, Silvina
2014Autismo: aprendiendo a través de imágenesSerra de Palleja, María Eugenia
2025Autonomía profesional en Trabajo Social: el ejercicio autónomo en primera infanciaGarcía, Deborah
2016Avances en investigación sobre explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en Uruguay : el caso de San José de MayoTravieso Caraballo, María Virginia
1995Bases para elaborar una propuesta alternativa al tratamiento directo de la minoridad infractora por parte del trabajo social de casoGabín, Blanca
2015Beneficios de un programa de natación inclusivo para niños con asmaMazzolini, Laura; Ojeda, Andrea; Pastorino, Micaella; Riobó, Luisina
2022Can children use the A-not a test?Velázquez, Ana Laura; Vidal, Leticia; Varela, Paula; Ares, Gastón
2022Capturing food-elicited emotions: facial decoding of children’s implicit and explicit responses to tasted samplesGaller, Martina; Grendstad, Åse Riseng; Ares, Gastón; Varela, Paula
2016Caracterización de las infecciones de piel y tejidos blandos en niños de 0 a 14 años asistidos en el Departamento de Emergencia Pediátrica del Centro Hospitalario del Pereira Rossell en el 2014Batalla, Diego; Maldonado, Florencia; Panfilo, Florencia; Rivero, Virginia; Sierra, Nicolás; Pardo, Lorena; Koziol, Silvia
2021Caracterización de ofensores sexuales de NNA en delitos de explotación sexual mediados por el uso de internetCosta de Souza Leal, Ana Lucía
2022Ceibal mediando en tiempos de pandemiaFleitas Torres, Ana Laura
2015Centros CAIF : ¿el primer paso hacia la equidad educativa?Núñez Barboza, Gabriela
2022Children’s sweet tooth: explicit ratings vs. implicit bias measured by the approach avoidance task (AAT)Galler, Martina; Mikkelsen, Emma; Næs, Tormod; Liland, Kristian Hovde; Ares, Gastón; Varela, Paula
2024La clínica psicoanalítica con niños y niñas : interpelando a la teoría, el juego en su devenir como función simbólica de lo traumáticoSalomón Carneiro, Mikaela
2023Los clubes de niños: territorios de las infancias. Aproximaciones a la territorialización e intersectorialidad del programa social en los Municipios D y F del Departamento de MontevideoDodera Núñez, Lucía
2021Comer sin hambre : influencia de los estilos vinculares primarios madre-hijo en el desarrollo de sobrepeso y obesidad infantilMauri Gómez, Lucía Carolina
2025La comunicación como motor del voluntariado : Estrategias para la construcción de comunidad y liderazgo en América SolidariaAlonso, Francisco; Márquez, Hillary; Paz, Anaclara; Voelker, Emilia
2021Comunicación en el aula: estudio de casos de valoración docente sobre implementación de sistemas de comunicación aumentativa y alternativa en educación especial en UruguayViera Gómez, Andrea Jimena; Reali Arcos, Florencia
2016Conceptualizaciones de la fantasía : su despliegue en el trabajo psicoanalítico con el niñoAramburo, María Inés
2015Condiciones de adoptabilidad: ¿restitución o vulneración de derechos?Rodríguez Silva, Cecilia
2022La conformación del niño/a con TDAH en el marco de las instituciones educativasCabrera, Valentina
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