english Icono del idioma   español Icono del idioma  

Listar por Materia PLAN CEIBAL

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:  
Mostrando resultados 1 a 20 de 36  Siguiente >
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Análisis sobre los resultados de la evaluación del programa LabTeD del Plan CeibalLamschtein, Susana; Morales, Soledad
2014Anuario Flor de Ceibo, no. 6, 2013.-
2009Anuario Flor de Ceibo, no.1, 2008.-
2010Anuario Flor de Ceibo, no.2, 2009.-
2011Anuario Flor de Ceibo, no.3, 2010.-
2012Anuario Flor de Ceibo, no.4, 2011.-
2013Anuario Flor de Ceibo, no.5, 2012.-
2015Anuario Flor de Ceibo, no.7, 2014.-
2016Anuario Flor de Ceibo, no.8, 2015.-
2017Anuario Flor de Ceibo, no.9, 2016.-
2019Aportes al desarrollo de dispositivos de interacción tangible en espacio próximoSansone, Gustavo
2024Aprendizaje estadístico aplicado para potenciar la enseñanza de inglés en primaria: el caso de Ceibal en Inglés en UruguayTancredi, Bruno
2015Aproximación a las transformaciones en los procesos de aprendizaje y socialización de los niños en edad escolar beneficiarios del Plan CeibalBarrios, Lia
2022Ceibal mediando en tiempos de pandemiaFleitas Torres, Ana Laura
2012Construcción de sentidos en torno a la computadora portatil XO en el marco del Plan Ceibal: percepciones y experiencias emergentes del discurso de algunos de sus actoresAngeriz, Esther
2025Entre pantallas y realidades: la dualidad del uso de la tecnología y las redes sociales en las adolescenciasViana da Silva, Thassia
2017Estudio sobre el impacto del uso de la Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM ) y de un juego en el desempeño en fraccionesSilva Zerpa, Florencia
2009Impacto del Plan Ceibal en el diseño curricular de la Escuela de Administración y de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración de la UR, con énfasis en informática aplicadaCastro Candreva, Carmen; Dutra Díaz, Fabiana
2014La importancia de las organizaciones de borde para la democratización del conocimiento. Resultados Preliminares de los Proyectos de investigación: Ágora y HuellasVillalba Clavijo, Clara
2017Interacción y roles en las clases de Ceibal en inglés : estudio de una propuesta educativa que busca ser innovadoraFrade Pandolfi, Virginia