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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2010Guía de farmacocinéticaAlvariza, Silvana; Bentancur, Camilo; Eiraldi, Rosa; Fagiolino, Pietro
2016Bases institucionales y discursivas de la producción de conocimiento sobre educación en Uruguay desde el ámbito universitarioSanz, Verónica
2017Programas institucionales, dispositivos de acompañamientoSalvatierra, Norma Beatriz
2012Saber del cuerpo : una exploración entre normalismo y universidad en ocasión de la educación física (Uruguay, 1876-1939)Rodríguez Giménez, Raumar
2015Formación de posgrado y profesión académica: impacto de un programa de posgrado (Pro.In.Bio) en la trayectoria profesional y académica de sus egresadosFernández, Adriana
2014“Universitarización” de la Escuela Universitaria Centro de DiseñoSuárez, Victoria
2015Docencia y enseñanza universitarias : un estudio sobre las representaciones de los docentes de la carrera de Contador PúblicoCorrea, Natalia
2012Los sistemas de evaluación en la Facultad de Veterinaria y su relación con las calificaciones de los estudiantesPassarini Delpratto, José María
2014El empleo de la plataforma EVA como estrategia innovadora de enseñanza ante la masividad: Un estudio de casoSan Martín, Beatriz
2020Concepciones que sostienen los profesores de los cursos de didáctica-práctica docente II de la especialidad Historia del Instituto de Profesores Artigas respecto de los requerimientos necesarios para el logro del buen desempeño práctico docente en ese nivel formativo.Corales, Mary

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