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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Estrategias didáctico-pedagógicas en contextos educativos de emergencia: la UCO Psicología, Sujeto y Aprendizaje en el curso 2020 (Facultad de Psicología, Udelar)Angeriz, Esther; De León, Darío; Chiarino, Nicolás; Cuevasanta, Diego
2021Dilemas y desafíos de la universidad desde el cruce de visiones entre docentes y estudiantesHernández-Hernández, Fernando
2015La dimensión afectiva e intersubjetiva del aprendizaje. Una mirada desde la filosofíaBertoni, Elba; Quintela, Mabel
2015Tutorías entre iguales, del concepto a la práctica en las diferentes etapas educativasDuran, David; Flores, Marta; Mosca, Aldo; Santiviago, Carina
2018La investigación y la enseñanza de la literatura en la Facultad de HumanidadesBarbot, Juan
2017El deporte: una lectura crítica de la formación del licenciado en Educación Física (ISEF-UdelaR)Martínez, Eduardo
2007Aportes para el debate de la agenda prioritaria en el tema diversificación y flexibilización (Documento 2)-
2017Ser estudiante universitario. Significaciones en estudiantes de distintos servicios de la UdelaRCal, Raquel
2015Juventud digital. ¿Escucha analógica?Balaguer, Roberto
2018Fundamentos de paleontologíaCabrera, Fernanda; Corona, Andrea; Daners, Gloria; Soto, Matías; Ubilla, Martín; Verde, Mariano; Martínez, Sergio; Mesa, Valeria; Rojas, Alejandra

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