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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Enseñanza y aprendizaje virtual en contexto de pandemia. Experiencias y vivencias de docentes y estudiantes de la Facultad de Psicología en el primer semestre del año 2020Pequeño, Ivana; Gadea, Sebastián; Alborés, Marcelo; Chiavone, Luciana; Fagúndez, Carolina; Giménez, Silvia; Santa Cruz, Ana Belén
2020El índice de actividad individual de los estudiantes en EVA y sus rendimientos académicos: el caso de Bioestadística VeterinariaBobadilla, Pablo; Alcántara, Ignacio; Rosenstock, Nicole; Borlido, Claudia; Cabral, Paola; Huertas, Stella; Passarini, José
2019Cuerpo y salud : otras miradas, otras preguntas-
2021Propuesta de mejora cualitativa y cuantitativa del programa de Educación Permanente de la Universidad de la República, formuladas en base a las principales potencialidades y problemas detectadosJaso, Mario
2022¿Minoridad adolescente? Reflexiones sobre el abandono, la institucionalización y la infracciónBlanco, Rossana; Contino, Silvana; Sena, Sandra; Tortorella, Adriana
2013Patología molecular en el diagnóstico oncológico de las enfermedades metabólicas, obesidad y envejecimientoMariño, Ana; Alonso, Omar; Pisabarro, Raúl; Scapulatempo Neto, Cristovam; Pinto Paes, Roberto; Longatto, Adhemar; Reis, Rui Manuel
2011Salud sexual y reproductiva en adolescentes y participación comunitaria juvenilBarrios, Anahi; Canetti, Alicia; Cortázar, Mónica; López Gómez, Alejandra; Rey, Grazzia
2022Convivir con el plomo. Un aprendizaje necesarioAnsín, Andrés; Botasini, Santiago; Méndez, Eduardo
-Licenciatura en Estadística: primer monitoreo del Plan 1998Coimbra, Ana; Vernazza, Elena
2012Una propuesta didáctica basada en un enfoque histórico –epistemológico del experimento de Michelson y Morley y de sus vínculos con la teoría de la relatividad espacial.Acland, Alicia

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