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Didáskomai - Revista de Investigaciones sobre la Enseñanza 45 Search here

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2018Cultura, derechos y educación en contextos de movilidad transnacionalZeballos, Mabel
2018El lugar del saber del arte y sus encrucijadas en la enseñanza artística universitariaPastorino, Magalí
2018El psicoanálisis con niños y los efectos en la psicopedagogíaFernández Caraballo, Ana María
2018Adosar el saber justo entre el orden del discurso y las lógicas de la reproducciónArias Varela, Santiago
2018Configuración del cuerpo médico escolar en Uruguay (1903-1915). Significaciones en torno a la arquitectura escolar y los sujetos de la educaciónConde, Stefanía; Darrigol, María; Paez, Silvina
2018Teoría de la educación cultural : desarrollo de las funciones psíquicas superiores de la conducta, conexiones posibles con el desarrollo del niñoAcosta, Alejandro
2018Sociedad civil y producción de subjetividad diagramas para pensar las relaciones entre educación y pobrezaRodríguez Bissio, Gabriela
2018Momento de verdad, cambio e innovación, utopía real algunas nociones para el desarrollo de estudios prospectivos en educaciónSilva Muñoz, Alvaro
2018Marcas pedagógicas que interpelan el presente. Tres experiencias uruguayasMoreira, Claudia; Morena, Alba; Paleso, Anabela; Sánchez, Eduardo
2018Ciencia y educación consideraciones a propósito de la distinción entre teoría, práctica e ideologíaRodriguez Giménez, Raumar
2018Reseña de Derecho a la educación y mandato de obligatoriedad en la enseñanza media. La igualdad en cuestión la igualdad en cuestiónZaffaroni, Ema
2018EditorialBordoli, Eloisa
2017El plan de formación profesional básica en el marco de la inclusión educativa : principales tensiones en el discurso docenteBalmelli, Julio; Conde, Stefanía; Melgar, Patricia
2017Sentidos de la trayectoria escolar. Desvíos encontrados entre los trayectos y la experienciaVentós Coll, María Fernanda
2017Profesionalización y emancipación en el trabajo de enseñar : la potencia de una posición políticaSouthwell, Myriam; Colella, Leonardo
2017Entre enseñanza y transmisión, la epimeleia heautou en claseRodríguez, Edh
2017Reseña de Bordoli, Eloísa. La construcción de la relación pedagógica en la escuela uruguaya. Sujetos, saber y gobierno de los niños. Montevideo: Udelar. FHCE, 2015.Martinis, Pablo
2017Pensando las luchas como campo de saberMora Pereyra, Bruno
2017La formación en enseñanza, una mirada a partir de las teorías pedagógicasRisso Thomasset, Andres
2017Entre el saber diagnóstico y el no saber del maestro ignorante: una experienciaCroci, Cecilia
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