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Didáskomai - Revista de Investigaciones sobre la Enseñanza 45 Search here

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2018Configuración del cuerpo médico escolar en Uruguay (1903-1915). Significaciones en torno a la arquitectura escolar y los sujetos de la educaciónConde, Stefanía; Darrigol, María; Paez, Silvina
2018Sociedad civil y producción de subjetividad diagramas para pensar las relaciones entre educación y pobrezaRodríguez Bissio, Gabriela
2018Teoría de la educación cultural : desarrollo de las funciones psíquicas superiores de la conducta, conexiones posibles con el desarrollo del niñoAcosta, Alejandro
2018Cultura, derechos y educación en contextos de movilidad transnacionalZeballos, Mabel
2018El lugar del saber del arte y sus encrucijadas en la enseñanza artística universitariaPastorino, Magalí
2018Adosar el saber justo entre el orden del discurso y las lógicas de la reproducciónArias Varela, Santiago
2018El psicoanálisis con niños y los efectos en la psicopedagogíaFernández Caraballo, Ana María
2018Reseña de Derecho a la educación y mandato de obligatoriedad en la enseñanza media. La igualdad en cuestión la igualdad en cuestiónZaffaroni, Ema
2018EditorialBordoli, Eloisa
2018Ciencia y educación consideraciones a propósito de la distinción entre teoría, práctica e ideologíaRodriguez Giménez, Raumar
2018Marcas pedagógicas que interpelan el presente. Tres experiencias uruguayasMoreira, Claudia; Morena, Alba; Paleso, Anabela; Sánchez, Eduardo
2018Momento de verdad, cambio e innovación, utopía real algunas nociones para el desarrollo de estudios prospectivos en educaciónSilva Muñoz, Alvaro
2017El plan de formación profesional básica en el marco de la inclusión educativa : principales tensiones en el discurso docenteBalmelli, Julio; Conde, Stefanía; Melgar, Patricia
2017Sentidos de la trayectoria escolar. Desvíos encontrados entre los trayectos y la experienciaVentós Coll, María Fernanda
2017El vínculo educativo y los procesos de ligazón en educación media básica: las voces de docentes y estudiantes. estudio exploratorio en dos liceos públicos de MontevideoPíriz, Valeria
2017Discursos en políticas y programas de inclusión educativa en la enseñanza media básica en Uruguay (2005-2012)Flous Lesca, Clarisa
2017Una revisión sistemática a 10 años del Plan Ceibal en UruguayCaballero de Luis, Soledad
2017Profesionalización y emancipación en el trabajo de enseñar : la potencia de una posición políticaSouthwell, Myriam; Colella, Leonardo
2017Reseña de Bordoli, Eloísa. La construcción de la relación pedagógica en la escuela uruguaya. Sujetos, saber y gobierno de los niños. Montevideo: Udelar. FHCE, 2015.Martinis, Pablo
2017Entre el saber diagnóstico y el no saber del maestro ignorante: una experienciaCroci, Cecilia
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