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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Educación inclusiva en un centro urbano de educación primaria pública : prácticas docentes, atención a la diversidad y cultura institucionalSanguinetti Di Paulo, Carolina
2021La construcción de sí y del Otro en el discurso oficial de las dictaduras militares en Brasil (1964-1985) y Uruguay (1973-1985)Prado Martins, Lívia
2023El hacer cotidiano de las políticas de tierras Sobre los (des)encuentros entre las burocracias estatales y las mujeres rurales en UruguayCamors Montañez, Verónica
2024Trascender las fronteras de lo urbano : (In)movilidades y migración reciente al norte de CanelonesFirpo Reggio, María Emilia
2023Suma Qamaña como episteme : lecturas desde el proceso constituyente en Bolivia en clave de la función utópica del discursoRomero Bové, Damián
2023La fabricación política del hogar : enseñanza e institucionalidad de la economía doméstica en Uruguay (1900-1935)Clavero White, Carolina del Luján
2024La democratización de la enseñanza en la Udelar: políticas y discursos en el período reciente (2006-2018)Rubio Rubinetti, Eugenia
2024Las propuestas de educación no formal para adolescentes en Rivera. Tramas sociales e institucionales que las sostienen.Correa da Silva, Ney
2024El poder de la memoria : autobiografías de exiliados del Tercer Reich y la dictadura uruguayaCosta Albarracín, Lorena
2023Identidades, Patrimonio y Temporalidades del Flayneur cotidiano : etnografía de la visualidad en la feria de Tristán Narvaja en Montevideo, UruguayMachado, Maraíza

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