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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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2020
El texto como cicatriz Escritos y palabras de sobrevivientes de la Shoá que publicaron en el Río de la Plata. Ana Vinocur, Jacobo Polakiewicz, Chil Rajchman, José Schicht, Jack Fuchs y Charles Papiernik
Blanqué, Andrea
2020
El contenido no conceptual de la percepción y su procesamiento. Un estudio sobre la conceptualización del contenido no conceptual de la percepción y su procesamiento, a la luz de la investigación empírica de Raftopoulos y una lectura no conceptualista de Kant.
Gambin, Marcelo
2019
Originalidad y construcción de la identidad autoral en la obra de Esther de Cáceres
Umpiérrez Nova, María Clara
2021
Ocupación prehistórica en aleros y cuevas del Este del Uruguay : una propuesta metodológica
Aguirrezábal, Diego
2021
Los sentidos político-pedagógicos de la reforma penitenciaria en los gobiernos del Frente Amplio en el Uruguay
Cabo Acosta, María Elisa
2022
La navegación indígena en la Cuenca del Plata y litoral Atlántico adyacente.
Saccone, Elena
2022
Entre la ilusión y el desencanto. Motivaciones, vivencias, expectativas de estudiantes de un centro de Formación en Educación, desde el profundo interior.
Rodríguez, Elena
2016
Amor, vulnerabilidad y autonomía. Una ampliación intersubjetivista de la propuesta de Martha Nussbaum a partir de la teoría del reconocimiento de Axel Honneth.
Fernández, Jacqueline
2020
Un pionero en la historia del psicoanálisis en Uruguay: Valentín Pérez Pastorini. De trazas e inicios. (1895-1948)
García Press, Fernando
2020
La trata sexual en el Río de la Plata. La construcción de la política pública y su investigación y persecución penal en contextos situados.
Rodríguez Pereira de Souza., Néstor
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Autor
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Esteva, Gabriela
2
Martínez Dibarboure, Fabrizio
2
Oroño, Mariela
2
Redekofski, Verónica
2
Sosa San Martín, Gabriela
2
Thul Charbonnier, Florencia
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