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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Reseña de Tuana, Andrea, Silva, Paola (2023). A flor de piel: rastros y relatos de violencias, resistencia y amor. Fesur: Montevideo.Viera Cherro, Mariana
2023¿Entre “familias” y liceo? : aproximación etnográfica a los modos de configuración de las relaciones entre referentes adultos con responsabilidades en la educación de adolescentes, en un liceo público de Montevideo (durante la pandemia)Pérez Machado, Gabriela
2024Feminismos bajo sospecha: implicancias actuales de sus prejuicios en la políticaMartínez Prado, Natalia
2023Educación del cuerpo y cultura digital : imágenes y técnicas corporales en una escuela de MontevideoGonzález Correa, Jimena
2016El entrelugar de lectura y escritura : estudio de la comprensión en cursos de Idioma Español en educación mediaMédica, Laura
2024Diplomacia pública y adquisición de armas: acciones de la legación peruana en Estados Unidos durante la guerra del Pacífico (1879-1881)Abanto Chani, Julio
2024Es algo que se mama : una etnografía sobre nodrizas, colactancia y parentesco de leche en la comunidad afrouruguayaBrena, Valentina
2023Hacia una pedagogía de la desapropiación : usos de los saberes escolares en el aula desde la perspectiva de Giorgio AgambenRodríguez Ruíz Díaz, Álvaro Daniel.
2023PrólogoBica, Carla
2023Reflexiones sobre los componentes centrales de la formación deportiva en el marco del Espacio de Formación Integral «El deporte como espacio para la formación integral»Benítez González, Liber; Falchi Machín, Inés; Pesce, Gonzalo

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