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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	Marañas de poder y potencia: un análisis interseccional en las ORAs de la ESS uruguaya	Andrade Martínez, Adriana
2021	Discapacidad intelectual: un análisis de las relaciones entre intervenciones diagnósticas y servicios de salud	Dudok, Flavia
2022	Metanovela «educativa» del Uruguay : análisis de obstáculos a la transformación del Sistema Nacional de Educación Pública en el Uruguay de 2005 a 2015	Filgueira, Magdalena
2021	Subjetividades juveniles y vínculos intergeneracionales en educación secundaria : la dimensión vincular de la experiencia escolar	Valverde Díaz, Victoria
2023	Influencia del contexto socioeconómico en la evaluación, desarrollo y estimulación de las Funciones Ejecutivas en niños y niñas de nivel inicial	Verónica, Nin
2021	Lo adolescente como sujeto a la historia : estudio exploratorio y análisis de caso desde una perspectiva psicoanalítica	Rodríguez Perrachione, Ignacio
2021	Escala de Evaluación de la psicopatía revisada : estudio exploratorio en una cárcel uruguaya	Bonilla, Natalia
2023	Ideas previas sobre la clínica pediátrica en estudiantes universitarios de enfermería : un estudio pre y post práctica preprofesional	Galeano Zelpo, Patricia Alicia
2023	Género, poder y subjetivación en el trabajo doméstico remunerado	León, Virginia de
2023	Construcción de subjetividad moderna del niño y la niña en el Uruguay del Novecientos: la producción de textos de la escuela vareliana	Martínez Machín, Eliana María

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