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2024Trayectorias educativas de los estudiantes universitarios : factores que aportan a la permanencia en la universidadRubio, Virginia
2025Factores psicosociales de riesgo y estrés presentes en una unidad penitenciaria modelo de Uruguay: impacto en funcionarios y su repercusión en las personas privadas de libertadEchavelete, Natalia
2024Estudio sobre la salud de personas adultas con discapacidad en Uruguay : análisis en función de la severidad de la discapacidad, la dependencia y su vulnerabilidad familiarCórdoba, Julia
2025Percepciones en torno a los vínculos con las figuras de apego y los pares en niños, niñas y adolescentes en el contexto de la pandemia por Covid-19 de Uruguay y ColombiaSzteren Jezierski, Laura Andrea
2025La satisfacción laboral y su vinculación con los intereses vocacionales en egresados en Psicología: un enfoque psicométricoTotorica Russi, Sofía
2025Entre la normativa y la práctica: percepciones de los psicólogos sobre el funcionamiento y la calidad de la atención psicoterapéutica en el marco del SNISTasende, Aldana
2022Efectos psicológicos y en la calidad de vida de la enfermedad periodontal en una población de pacientes de la Facultad de Odontología (UdelaR)Alina, Ariceta
2022Aportes de las ciencias cognitivas a la educación-
2022Cortical dynamics of speech processing in the cocktail party: Enhancement effects of masker primingSánchez-Costa, Thaiz Priscilla; Carboni, Alejandra; Cervantes Constantino, Francisco
2016Atención exógena y empatía : una aproximación experimentalSánchez-Costa, Thaiz Priscilla

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