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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014El juego de memoria: procesos mediacionales en inclusión socialUnderwood, Charles; Pranzetti, Dirce M. F.; Toloza, Maria
2019Transición de jóvenes varones en conflicto con la ley penal hacia la vida adulta en Córdoba (Argentina)Cardozo, Griselda; Dubini, Patricia; Gonzalez, Ana S.
2019Adolescentes mujeres y jóvenes adultas frente a los temas de embarazo y aborto: ¿percepciones diferentes según la edad? Estudio realizado en Quito, Ecuador (2017)Aslalema Enríquez, Andrea; Ortuño Villagómez, Diego; Merlyn Sacoto, Marie-France
2014Inclusión educativa en Uruguay: una revisión posibleViera, Andrea; Zeballos, Yliana
2014La educación: ¿un “outsider” de la protección social? Un análisis a partir de las políticas de inclusión educativa en Uruguay (2005-2013)Mancebo, María Ester; Carneiro, Fabricio; Lizbona, Alexandra
2014El proyecto Shere Rom. Fundamentos de una comunidad de prácticas para la inclusión educativa de grupos culturales minoritarios y en riesgo de exclusión socialCrespo, Isabel; Lalueza, José Luis; Lamas, Macarena; Padrós, Marta; Sànchez–Busqués, Sonia
2014Declaraciones de UNESCO, educación de sordos y educación inclusiva: un análisis de la política nacional de educación de BrasilLodi, Ana Balieiro
2014Engaging latino families in transformative home technology pedagogy and practicesMachado-Casas, Margarita; Flores, Belinda
2019Consumo de crack, mulheres e internação compulsória: reflexões sobre saberes à luz da teoria das representações sociaisMoraes, Maria Eduarda Freitas; Roso, Adriane; Romanini, Moises; Wurdig, Karolina Kuhn; Pezzi, Valentina
2014As contribuições da educação especial para promoção da educação inclusiva nas normativas brasileirasMartins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira; Leite, Lucía Pereira

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