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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Concepciones docentes en relación con el deporte como objeto de enseñanza en la Licenciatura en Educación Física del ISEF e IUACJCosta González, Jairo Gastón; De Souza Bernardo, Gastón; Fernández Pastorino, Agustín; Hernández García, Facundo Daniel; Pirez Quintero, Facundo
2017Desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico en estudiantes de enfermería: evidencia de una universidad pública mexicanaCárdenas Becerril, Lucila; Martínez Talavera, Beatriz Elizabeth; Arana Gómez, Beatriz; Monroy Rojas, Araceli
2022Desempeño académico de fin de carrera en estudiantes de medicina ante un cambio de plan de estudios en Uruguay: graduación, rezago y becasFernández-Álvarez, Adriana; Garau, Mariela
2019La educación física en la enseñanza mediaBarrios Hernández, Emiliano; Bobadilla Rojas, Gabriela Valentina; Vázquez Bobadilla, Mariana
2017Integralidad y descentralización : una mirada desde la psicología a la biografía escolar en la formación docente de estudiantes de magisterio de LavallejaArrieta, Enzo; Barbosa, Eugenia; Goncalvez, María José; González, Germán; Russo, Claudia; Vázquez, Florencia; Díaz, Daniela; Zeballos, Yliana
2023Modelos de enseñanza del deporte sugeridos en los programas del trayecto de formación del Bachillerato en Deporte y Recreación de la Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU)Santos Costa, Lucía
2013Orientación empática en estudiantes de odontología de la Universidad Central del EsteSilva, María Guadalupe; Arboleda Castillo, Joel; Díaz Narváez, Víctor Patricio
2022Significados y sentidos del deporte en la formación del Licenciado en Educación Física de ISEF, IUACJ y UDE en Montevideo: un análisis desde sus programas vigentes.Cantoni, Imara; García, Claudia; González, Federico; Marchisio, Andrés
2014“Universitarización” de la Escuela Universitaria Centro de DiseñoSuárez, Victoria
2013La vinculación entre las demandas sociales en formación musical terciaria y la oferta académica de enseñanza de la Escuela Universitaria de Música.Carreño, Graciela