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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019El académico cuantificado. La gestión performativa a través de los instrumentos de medición en la cienciaFardella Cisternas, Carla; Corvalán Navia, Alejandra Paz; Zavala Villegas, Ricardo
2009Las actitudes hacia las ciencias en PISA 2006 : conceptos y medidas de los jóvenes uruguayos en perspectiva comparadaFernández Aguerre,Tabaré; Bonapelch, Soledad
2011Análisis curricular de los contenidos que evalúa PISA en ciencias: una mirada desde el currículo nacionalArmúa, Marcela
2019Análisis de los flujos de comunicación entre investigadores y tomadores de decisión : articulaciones técnicas y políticas en el Sistema Nacional Integrado de Cuidados en UruguayAltuna Michelini, Mercedes Isabel,
2015AntelSat : aprendizajes en órbitaMontano, Malena; Gómez, Emiliano
2005Ciencia incierta. La producción social del conocimientoHeler, Mario
2013Clubes de ciencia: bajo la lupa de la innovaciónBarate, Verónica; Curbelo, Jimena; Sosa Sánchez, Alejandro
2012El concepto de mediación técnica en Bruno Latour: una aproximación a la teoría del actor-redCorrea Moreira, Gonzalo Matías
2022Contrato entre la Agencia Nacional de Investigación e Innovación y la Fundación Manuel Pérez. Proyecto para vinculación con científicos y tecnólogos residentes en el exterior.-
2022Cooperación internacional en la Antártida: importancia de una política de cooperación internacional en cienciaParada, Federico
2019Derribando barreras : Por más mujeres en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)Delgado, Andrea; Moreira, Natalia; Goñi Mazzitelli, María; Ortega, Marisa
-Discurso sobre las ciencias y las artesRousseau, Jean-Jacques
2009Disposiciones hacia las ciencias y desarrollo: una exploración con base en PISA 2006Bonapelch, Soledad; Fernández Aguerre, Tabaré
2011Elementos de historia de la cienciaMelogno, Pablo; Rodríguez, Pablo; Fernández, Salomé; Adrover, José María; Assandri, Adriana; Camejo, Marina; Carman, Christián C.; Cortina Montemayor, Elena Diez de la; Santos, Soledad Esteban; Fernández Batista, María Salomé; Guillaumin, Godfrey; Magnani, Esteban; Miguel, Hernán; Moledo, Leonardo
2019Encouraging girls involvement in Information and Communication Technologies (ICT) careers in UruguayDelgado, Andrea; Rosa, Aiala; Etcheverry, Lorena; Sosa, Raquel; Marzoa, Mercedes; Bakala, Ewelina; Rattaro, Claudina; Briozzo, Isabel
2011Epistemología de las actividades de ciencias en PISA 2006. El problema de la demarcaciónRosa, Pablo de la; Fernández Aguerre, Tabaré
2015Epistemología y educación : articulaciones y convergencias-
1998Facultad de Ciencias: los primeros siete años: memoria del DecanatoWschebor Wonsever, Mario
2014Función de la escolarización en la formación de los conceptos científicosLuz Baptista, Alejandra
2009La innovación en un ambiente productivo: las pequeñas y medianas empresas del Parque Tecnológico Industrial del Cerro (PTIC)Bendelman, Adrián
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