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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Enseñanza en línea. Orientaciones básicas para el desarrollo de la enseñanza y la evaluaciónCollazo, Mercedes
2022Manual de historia del derechoGarcé, Alvaro; Porta, Graciela; Arcari, Virginia; Cabrera, Claudia; Kotsachis, Laura; Salgado, Diego
2019Pertinencia de la formación de los biólogos en Uruguay: de los «estudios desinteresados» a «profesionalizar la ciencia»Cabrera Di Piramo, Carolina
2024Historia y presente de la extensión universitaria: diálogos Sur-Norte Memoria del seminario internacional-
2020Enseñanza en línea. Orientaciones para la aplicación de pruebas objetivas masivas en líneaUniversidad de la República. (Uruguay). Comisión Sectorial de Enseñanza. Unidad Académica; Red de Apoyo a las Unidades de Enseñanza
2023Temas de Psicolingüística: aprendizaje, adquisición y desarrollo del lenguajeBarberán, Florencia; Bértola, Cecilia; Duboué, Sabrina; Fustes, Juan Manuel; Gabbiani, Beatriz; Kaukian, Andrés; Marroco, Lucía
2020Enseñanza en líne. Principales resultados de la encuesta a las direcciones de carreras: situación a nayo 2020Collazo, Mercedes; Cabrera, Carolina
2020Informe : Descripción de la educación superior en UruguayErrandonea, Gabriel; Orós, Carla
2023Becas de posgrado de la Comisión Académica de Posgrado de la Universidad de la República : demanda, cobertura, postulantes y beneficiariosFernández Alvarez, Adriana; Acosta, Christian; Fiori, Nicolás; González Ayestarán, Manuel; Heijo, Gabriela; Saa, Rafael E.; Vanoli, Sofía
2021El currículo universitario interpelado : aportes para la investigación de las singularidades políticas, epistemológicas y pedagógicas de los campos de formaciónCollazo, Mercedes

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