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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2025Las percepciones de los practicantes ante las instancias de devoluciones y el impacto que estas producen en su trayectoria formativa.Núñez-Simón, M.
2018La investigación y la enseñanza de la literatura en la Facultad de HumanidadesBarbot, Juan
2025Recuperación de experiencias de los/las practicantes como espacios de reflexión que aportan a la enseñanza de la SociologíaChaves, Andrea
2025Prócer literario: héroe, épica y tradición en La epopeya de Artigas de Juan Zorrilla de San MartínSegredo Simonetti, Federico
2024Estrategias didácticas basadas en simulación con actores. Análisis desde la perspectiva de los estudiantes: el caso de la generación 2019 de las carreras de medicina y obstetra–partera/o de la UdelarGómez, Gracy
2023Trayectorias académicas en la Facultad de Veterinaria de la Universidad de la República de estudiantes provenientes de institutos de la Dirección General de Educación Técnico ProfesionalVaresi Rügnitz, Alejandro
2025La percepción sobre la competencia científica en formadores del profesorado de Ciencias Biológicas. Un estudio exploratorioSena Coitiño, Sergio Martín
2025Trayectorias invisibles: girando el eje del relato sobre el rezago en la carrera de Trabajo SocialSegovia, Jenny
2026La investigación en didáctica de las ciencias en la formación inicial del profesoradoKuzma Zabaleta, Patricia
2023Evaluación de la calidad educativa en los Espacios de Formación Integral. Un análisis de los programas integrales APEX y PIM de la Universidad de la RepúblicaLafourcade, Natalia

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