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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Sentidos que estudiantes de educación secundaria dan a la dictadura cívico militar (1973-1985) en relación con su historia propiaBello, Cecilia
2018Entre la persistencia y el desaliento: coordinación intersectorial y protección de trayectorias educativas a nivel territorialMarianovich, Pablo
2020Derechos silenciados y ciudadanías olvidadas : el movimiento de Derechos Humanos en la búsqueda de Memoria, Verdad y Justicia : estudio de caso en Argentina y UruguayNesta Gargano, Fiorella Paola
2022Psicofarmacología cosmética y subjetividad: experiencias de uso de psicofármacos estimulantes como mejoradores cognitivos en MontevideoPredebon, Lauren
2022Un taller clínico-narrativo con niños de Educación Inicial : procesos de simbolización y subjetivación en primera infanciaFrasca Larnaudie, Inés
2020Concepciones de adolescencia y participación en los discursos de actores/as educativos/as adultos/asBonaudi Fojo, Noelia
2020La demanda de tratamiento de la violencia : aproximaciones desde el psicoanálisisFlorio Cutinella, Mariana
2022Construcción de identidades: historia de la vida de mujeres en la vejezMier Sosa, Fernando
2020Pistas para una cartografía de la situaciones de calle en Montevideo, Uruguay (2015-2019) : calle, subjetivación, literatura y encuentrosGiudicelli, Marcelo
2023Estudio sobre la pertinencia y viabilidad de aplicación de la intervención en educación “Si yo fuera Juan” en contextos de educación no formalDe Rosa, Lía

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