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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Formación docente en didáctica universitaria en la pandemia: entre la reflexión pedagógica y la instrumentalizaciónCascante, Nora; Villanueva, Luisa
2020NoresteOnline: experiencia del CENUR Noreste en contingencia COVID-19Casnati, Ana María; Porta Galván, Mariana; Solana, Virginia; Marrero, Cecilia
2021Prácticas de lectura y escritura guiadas al inicio de los estudios universitarios : EspañolEspasandín, Cecilia; Echeverriborda, María; Mallada, Natalia
2020TecnoEduUNLP en tiempos de aislamiento : oportunidades y tensionesTravieso, Mauro; Zangara, Alejandra; Massini, Micaela; López, Manuela; Ivanoff, Milka
2020El índice de actividad individual de los estudiantes en EVA y sus rendimientos académicos: el caso de Bioestadística VeterinariaBobadilla, Pablo; Alcántara, Ignacio; Rosenstock, Nicole; Borlido, Claudia; Cabral, Paola; Huertas, Stella; Passarini, José
2022Enseñanza de la medicina clínica en la virtualidad. Satisfacción de los estudiantes y desafíos pendientesDanza, Álvaro; Perendones, Mercedes; Roca, Federico; Goñi, Mabel
2022Tensiones en la demarcación curricular del Plan de Estudios de la Tecnicatura en Guardavidas, del Instituto Superior de Educación Física de Universidad de la RepúblicaCardozo, Ismael
2018EditorialKaplún, Gabriel
2020Respuesta al brote de COVID-19: tiempo de enseñanza virtualCarabelli, Patricia
2022Formación docente, un asunto estratégico de las políticas educativasPulido Chaves, Orlando