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Título
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2018
¿Por qué el enfoque histórico cultural?
González Rivero, Berta Margarita
2018
Una caracterización de la satisfacción estudiantil en Facultad de Ciencias Económicas y de Administración, Udelar
Álvarez-Vaz, Ramón
;
Vernazza, Elena
2020
Ateneos y formación preprofesional en trabajo social
Di Matteo Demirdjian, María Florencia
2022
Residencias docentes y enseñanza remota. ¿Qué formación reflexiva acompañamos?
Mengascini, Adriana
;
Nardelli, Maximiliano
;
Garelli, Fernando
2020
El razonamiento clínico con enfoque didáctico
López Jordi, María del Carmen
;
Gómez, Alicia
2022
Iniciación a la enseñanza de docentes principiantes: un estudio en la Facultad de Información y Comunicación de la Universidad de la República
H. Correa, Natalia
;
Di Lorenzi, Alejandro
;
Parentelli, Varenka
2020
Reflexiones sobre el uso de la estadística inferencial en investigación didáctica
Veiga, Nicolás
;
Otero, Lucía
;
Torres, Julia
2020
Satisfacción laboral y desempeño académico universitario
Trujillo Ramírez, Pio
;
Ortiz, María Luz
;
Carrasco, Miguel
;
Herrera, Gladys
;
Martínez, Cecilia
2021
Formación docente en la emergencia : pedagogías del cuidado
Rodés, Virginia
;
Rodríguez Enríquez, Carolina
;
Garófalo, Lucía
;
Porta, Mariana
2021
La ortografía, un breve recorrido hasta formación docente
Custodio, Carla
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Autor
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Passarini, José
6
Perera, Héctor
5
Mallada, Natalia
4
Parentelli, Varenka
3
Arim, Rodrigo
3
Gómez, Alicia
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Palabras claves
8
Educación superior
4
Formación docente
4
Formación docente
4
Memoria
4
Reseña
3
Evaluación
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Descriptores
11
FORMACIÓN DOCENTE
10
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
7
EDUCACIÓN SUPERIOR
6
ENSEÑANZA
5
UNIVERSIDAD
4
INVESTIGACIÓN
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