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2015
Análisis modular de la Encuesta estudiantil de evaluación del curso y el docente. Primeros resultados de su aplicación en la Facultad de Ciencias Sociales
Moreira Cancela, Natalia
2015
Aprendizaje y meta aprendizaje a través del uso de los foros del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
Bentancor, Virginia
;
Buschiazzo, Valentina
;
Ferrigno, Florencia
2023
Aproximación a las trayectorias laborales de las personas en situación de discapacidad; tránsitos una vez que egresan de la educación terciaria en Montevideo
Etchart, Pierinna
2021
Una aproximación al cariz que asume la política de enseñanza de la FCS, para estudiantes que se encuentren en unidades penales del área metropolitana : 2016-2020
Díaz Fungi, Sabrina
2021
¿Cómo se construye la satisfacción estudiantil en la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración, Udelar, Uruguay?
Vernazza, Elena
;
Lezcano, Mikaela
;
Álvarez-Vaz, Ramón
2022
Curso Introducción a FCS. Sistematización edición 2021
Unidad de Asesoramiento y Evaluación
2024
Desigualdades horizontales en la educación superior. Una mirada a las elecciones educativas de la cohorte PISA 2009
Aguirre Garmendia, Federico
2021
Emergencia sanitaria en FCS (I). Primeras acciones de adecuación de la enseñanza
Unidad de Asesoramiento y Evaluación
2024
Enseñanza y producción de conocimiento sobre estado y políticas públicas en Uruguay. Estudio de caso del Departamento de Ciencia Política (UdelaR) (2011-2022)
Martínez Rodríguez, Rodrigo
2022
Estudios universitarios tras las rejas: la educación como fuerza instituyente
Caggiani Montes, Sofía Luciana
2023
Estudios universitarios tras las rejas: la educación como fuerza instituyente
Caggiani, Sofía
2010
Formación ética en la universidad : aportes para docentes y estudiantes
Nari, María del Huerto
;
Ibáñez, Ana
;
Dornell, Teresa
;
Gateño Yaffe, Nisso
;
Rodríguez Muslera, Griselda
;
Umpíerrez, María Inés
;
Aguirre, Mariana
2022
Impact of COVID-19 on higher education: Evidence from Uruguay
Failache, Elisa
;
Fiori, Nicolás
;
Katzkowicz, Noemi
;
Machado, Alina
;
Méndez, Luciana
2011
Informe de resultado de los ciclos avanzados - 2010 y primer semestre de 2011
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales. Unidad de Asesoramiento y Evaluación
2018
Informe del ciclo inicial 2017
Buschiazzo, Valentina
;
Di Landro, Micaela
;
Segovia, Jenny
;
Vanoli, Sofía
2019
Informe del ciclo inicial 2018
Buschiazzo, Valentina
;
Di Landro, Micaela
;
Segovia, Jenny
;
Vanoli, Sofía
2004
Informe sobre los reglamentos existentes en la Facultad de Ciencias Sociales y su impacto en el proceso de reforma del plan de estudios
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales. Unidad de Asesoramiento y Evaluación
2016
La intervención del tutor en las tutorías entre pares como estrategia frente a la deserción estudiantil : la experiencia de Progresa en UdelaR
López Ifrán, Guillermo
2017
La oferta de estudios terciarios en el noreste de Uruguay y sus efectos en la persistencia estudiantil
Acevedo, Fernando
2015
Prácticas tradicionales mínimas y expansión de aprendizajes activos
Bentancor, Virginia
;
Buschiazzo, Valentina
;
De León, Fabiana
;
Ferrigno, Florencia
;
Martinez, Inés
;
Paulo, Laura
;
Pérez, Dorelí