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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Convivencia digital y rendimiento académico universitarioSolano, Timoteo; Coronado, Jesus; Sanchez, Elvis; Gonzales, Carlos
2013Explorando transformaciones deseables en la Educación Superior Pública para la inclusión educativaRodés, Virginia
-Licenciatura en Estadística: primer monitoreo del Plan 1998Coimbra, Ana; Vernazza, Elena
-Formación docente inicial y las discusiones sobre la inclusión. Análisis del currículo del curso de pedagogía en una universidad pública de la región norte de BrasilKeully Gadelha, Ana; Lídia Chaves, Gardênia; Kohls dos Santos, Pricila
-Reseña de Baricco, A. (2019). The game. Buenos Aires: AnagramaLion, Carina
-Acceso inclusivo a la educación superior en Chile: Un análisis desde el capital social de estudiantes vulnerablesVivero Arriagada, Luis; Molina Chávez, Walter; Huenulao Arellano, Marcela
-La integración de la participación de los estudiantes en proyectos de extensión como componente del currículo universitariode Camilloni, Alicia R. W.
-Egresos con inscripciones multicarreras de IngenieríaPratto Burgos, Martín; Alessandrini, Daniel
2008Debates teóricos metodológicos y políticos sobre la formación docente universitaria-
2023Limitaciones legales a la autonomía universitaria brasileñaStanzione Galizia, Fernando; Ramos de Azevedo, María Antonia; Sinigaglia Arruda, Rodrigo

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