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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Primer Censo Docente del Centro Universitario de Paysandú : características demográficas y utilización de TICKanovich, Susana; Suárez, Alejandra; Rasnik, Sofía
2012La práctica en terreno como espacio de formación : el caso de la práctica hospitalaria del curso Nutrición Clínica de la Licenciatura en NutriciónElichalt, Marta
2013La enseñanza de Psicología en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República. El caso de los Planes de estudio 1992 y 2009Russo, Ana Laura
2010Formación ética en la universidad : aportes para docentes y estudiantesNari, María del Huerto; Ibáñez, Ana; Dornell, Teresa; Gateño Yaffe, Nisso; Rodríguez Muslera, Griselda; Umpíerrez, María Inés; Aguirre, Mariana
2010Kant y Hegel para no filósofosGioscia, Laura; Carneiro, Fabricio; Rocha, Cecilia
2020Sentidos de producción y selección de materiales didácticos de docentes de Educación Superior en el Área Ciencias de la Salud de la Universidad de la RepúblicaDoninalli Fernández Chaves, Marián
2020Concepciones que sostienen los profesores de los cursos de didáctica-práctica docente II de la especialidad Historia del Instituto de Profesores Artigas respecto de los requerimientos necesarios para el logro del buen desempeño práctico docente en ese nivel formativo.Corales, Mary
2016Pertinencia de la formación en Ciencias Biológicas en la Universidad de la República : Un análisis curricular y la opinión de sus graduadosCabrera, Carolina
2013La vinculación entre las demandas sociales en formación musical terciaria y la oferta académica de enseñanza de la Escuela Universitaria de Música.Carreño, Graciela
2010Paradigmas en la formación de competencias del Licenciado en NutriciónElichalt, Marta

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