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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022La conformación del niño/a con TDAH en el marco de las instituciones educativasCabrera, Valentina
2022El desarrollo sustentable en la elaboración y definición de la normativa sobre residuos en Uruguay entre 1985 y 2019. Evaluación a la luz de la promesa de un desarrollo con equidad para las presentes generaciones, que garantice un mundo igual o mejor al existente para las futuras generacionesPelerino, Flavio
2021Entre asimilaciones y diferencias: el liberalismo rawlsiano en diálogo con el elitismo y el individualismo economicistaReyes Barquin, Ignacio
2022¿Dónde fueron a parar? El proceso de acceso a la vivienda de inmigrantes latinoamericanos en MontevideoRodríguez Cóppola, Gerónimo
2022Automatización de la fuerza de trabajo: estrategias y resistencias de los cajeros de supermercadosRamos Coelho, Gonzalo Carlo
2023Intensificación de desigualdades y desafíos cotidianos: análisis de las visiones de las docentes sobre la enseñanza en contexto de pandemia en la localidad de Santa ClaraPeña Sosa, Cecilia Soledad
2021Sembrar las luchas: un análisis de las luchas de los colectivos mujeres rurales RGMR y AMRU durante el período 2015-2019Núñez, Nahira
2012La brecha cívico militar en UruguayGorgoroso Pérez, Alvaro Gerard
2013El Plan Ceibal en Uruguay: procesos, contenidos e institucionesGraña Acosta, Florencia
2023Cambios en los mecanismos de vinculación entre votantes y candidatos presidenciales en Uruguay (2014- 2019)Pandolfi Milanta, Lorenzo

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