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https://hdl.handle.net/20.500.12008/4665
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Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Bértola, Luis | es |
| dc.contributor.author | Bertoni, Reto | es |
| dc.date.accessioned | 2015-08-07T18:38:54Z | - |
| dc.date.available | 2015-08-07T18:38:54Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | es |
| dc.date.submitted | 20150806 | es |
| dc.identifier.citation | BÉRTOLA, L., BERTONI, R. "Educación y aprendizaje su contribución a la definición de escenarios de convergencia y divergencia". DOL (Documentos On-line) Reedición / FCS-UM; 20. UR. FCS-UM, 2012. | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12008/4665 | - |
| dc.format.extent | 26 p. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language | es | es |
| dc.publisher | UR. FCS-UM | es |
| dc.relation.ispartof | DOL (Documentos On-line) Reedición / FCS-UM; 20 | es |
| dc.rights | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad De La República. (Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | es |
| dc.subject | ECONOMIA | es |
| dc.subject | EDUCACION | es |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es |
| dc.subject | TECNOLOGIA | es |
| dc.title | Educación y aprendizaje su contribución a la definición de escenarios de convergencia y divergencia | es |
| dc.type | Documento de trabajo | es |
| dc.rights.licence | Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC - By-NC-ND) | es |
| Appears in Collections: | Documentos e Informes de Investigación - Facultad de Ciencias Sociales | |
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| File | Description | Size | Format | ||
|---|---|---|---|---|---|
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