La experiencia de participación de jóvenes en la plataforma Wattpad en Uruguay

Abstract

En esta investigación reconstruimos la experiencia de jóvenes que integran la comunidad Wattpad en Uruguay, con el objetivo de explorar el perfil de los/las usuarios/as, los significados de la experiencia y las dinámicas sociales dentro de esta plataforma de lectoescritura online. Nos enfocamos en reconstruir sus gustos, sus motivaciones y sus intereses para formar parte de dicha comunidad y permanecer o no en ella. Para abordar nuestro objeto de estudio, utilizamos una estrategia mixta de técnicas cuantitativas y cualitativas que nos permitiera abordar el problema desde diversos ángulos. En la primera etapa se aplicó un cuestionario autoadministrado de preguntas abiertas y cerradas que, por una parte, nos reveló características generales del universo de estudio, y, por otra, nos permitió entrar en contacto con participantes interesados en compartir sus relatos autobiográficos para la segunda etapa de nuestra investigación. Entre los hallazgos principales destacan: A) la mayoría de las personas usuarias de la plataforma son mujeres que comparten motivaciones, hábitos de lectura y percepciones similares sobre el valor que tiene o tuvo Wattpad en sus vidas. B) Existen diferentes modalidades de participación que implican distintos niveles de compromiso con la comunidad y procesos de apropiación de los contenidos que allí se leen y publican. C) El anonimato juega un papel fundamental en la conformación del sentido de pertenencia a la comunidad.