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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Una revisión sistemática a 10 años del Plan Ceibal en UruguayCaballero de Luis, Soledad
2022«Entre mazorqueros y pillos»: peleas vecinales y tensiones sociopolíticas en la campaña bonaerense pos Caseros (1854-1858)Zubizarreta, Ignacio; Molteni, Carla
2023Entre la circulación, la traducción y la recepción: la representación del modelo inglés de gobierno en El Independiente de Pedro José Agrelo (1816-1817)Pautasso, Alejandro
2019Los nombres de la historia: la construcción mítica de Artigas y la Revolución Oriental en libros de texto escolares de Historia y Ciencias Sociales de Uruguay (1980-2016). Un estudio desde el análisis del discurso de la Escuela FrancesaCardozo González, Santiago
2022Presentación: Usos, políticas de drogas y vida en las calles LatinoamericanasCurbelo, María Noel; Malheiro, Luana; Rossal, Marcelo
2021Arte y transformación social en tres obras del grupo de teatro comunitario Catalinas Sur: venimos de muy lejos (1989), El fulgor argentino, Club Social y Deportivo (1998) y Carpa Quemada, el Circo del Centenario (2013)Koifmann, Atenea
2022Introducción al Tema Central Nº 14 Investigar colecciones, museos y prácticas de la museística. Reflexiones e instrumentos para la discusión colectiva-
2018Cuando los siglos cumplen cien años… Cantos, celebraciones y honras fúnebres vinculadas a Artigas : 1950, 1977 y 2011D’Alessandro, Sonia
2023La recepción del Semanario Patriótico (Madrid, Sevilla, Cádiz, 1808-1812) en la prensa rioplatense (Montevideo y Buenos Aires).Pasino, Alejandra
2020Educación, territorio(s) y sujetos: los sentidos en programas de educación media básica pública en Uruguay (2005-2019). Intentos de construcción de un proyecto político-pedagógicoPaleso, Anabela

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