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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023Estudio sobre la pertinencia y viabilidad de aplicación de la intervención en educación “Si yo fuera Juan” en contextos de educación no formalDe Rosa, Lía
2022Trabajadores invisibles : manifestaciones del sufrimiento en un call center montevideano en la hipermodernidadFerreira Rocha, Santiago Josué
2022Construcción de identidades: historia de la vida de mujeres en la vejezMier Sosa, Fernando
2022Toxicomanías y malestar en la cultura uruguaya (1930 1970) : representaciones sobre las drogas, los usos y los usuarios de drogas en el discurso médicoPeraza Rosas, Cintia Daiana
2020Pistas para una cartografía de la situaciones de calle en Montevideo, Uruguay (2015-2019) : calle, subjetivación, literatura y encuentrosGiudicelli, Marcelo
2022Adecuaciones curriculares: experiencias de estudiantes, docentes y otros actores de educación secundaria, en MontevideoSalomone Recoba, María Verónica
2023Motivos vinculados a la elección de la Licenciatura en Psicología: ingresar en tiempos de pandemiaCavia Castillo, Manuel Alejandro
2022Masculinidades y paternidades en el marco del uso de licencias parentales en Uruguay : agencias afectivo/emocionales, temporales y micropolíticasTorres Vargas, Daiana
2020La competencia corporal de los maestros de educación inicial de los centros de educación inicial públicos (jardines de infantes) de MontevideoFostel Raggiotto, Noelle
2021Historia de vida de Antonio Miguel Grompone: un capítulo en la novela institucional de la Educación Media UruguayaLema Gleizer, Claudia

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