Issue Date | Title | Author(s) |
2024 | La alfabetización digital de los docentes de enseñanza media en Uruguay: una mirada desde la pandemia | Coitinho, Virginia; González Vaillant, Gabriela |
2024 | Saliendo del templo: evangélicos en la arena política uruguaya del siglo XXI | Sotelo, Victoria |
2023 | Strategic sacrifices and acceptable conditions : feminists playing offense and defense in the quest for legal abortion | Pérez, Verónica; Piscopo, Jennifer M; Rocha, Cecilia |
2023 | Constituencies inside parties : the decriminalization of abortion in Bolivia and transgender rights law in Uruguay | Marzoa, Soledad; Pérez, Verónica; Piñeiro Rodríguez, Rafael; Rocha, Cecilia; Rosenblatt, Fernando |
2023 | Pre-analysis plan: investigating criminal governance strategies in Uruguay | Fynn, Ines; Pérez Bentancur, Verónica; Tiscornia, Lucía |
2023 | Desarrollo infantil y preparación para la escuela en Uruguay : efectos del rezago cognitivo y no cognitivo al término de la educación inicial sobre el desempeño escolar en la enseñanza primaria | Cardozo Politi, Santiago |
2022 | Discusiones feministas sobre el trabajo asalariado en la fase industrial de dos cadenas globales de valor en Uruguay | Migliaro González, Alicia; Cardeillac, Joaquín; Rodríguez Lezica, Lorena; Krapovickas, Julieta; Carámbula Pareja, Matías |
2022 | Órdenes de protección en Montevideo, Uruguay: qué tan efectivas son para prevenir la revictimización conyugal de las mujeres | Gambetta, Victoria; Russo, Cecilia |
2022 | Agents of representation: the organic connection between society and leftist parties in Bolivia and Uruguay | Anria, Santiago; Pérez, Verónica; Piñeiro Rodríguez, Rafael; Rosenblatt, Fernando |
2022 | La despenalización del aborto en tres causales en Chile: legado conservador y agencia de las mujeres de centro-izquierda | Pérez, Verónica |
2022 | Dificultades y desafíos para investigar el femicidio en Latinoamérica | Gambetta, Victoria |
2022 | Detección temprana del riesgo escolar. Predicción de trayectorias de rezago en la educación primaria en Uruguay mediante técnicas de machine learning | Cardozo Politi, Santiago; Silveira, Adrián; Fonseca, Bruno |
2021 | Educación universitaria en prisiones uruguayas | Rivero, Analía; Paleo, Camila; Reyes, Agustín; Vigna, Ana |
2021 | Narrativas y delito. Explorando las diferencias entre desistidores y persistidores | Vigna, Ana |
2021 | Territorios para cuidar la vida : experiencias de mujeres en lucha desde Uruguay | Rodríguez Lezica, Lorena; Migliaro González, Alicia |
2021 | Experiencias asociativas en la ganadería uruguaya en el período progresista (2005-2019): el aporte de la economía social en las políticas llevadas a cabo por el Instituto Nacional de Colonización | Almirón, Valentina |
2021 | Las órdenes de protección como herramienta para combatir la violencia hacia las mujeres en el marco de la (ex)pareja: fundamentos, marco jurídico y aplicación en Uruguay | Gambetta, Victoria; Fonseca, Agustina; Russo, Cecilia |
2021 | Lo político de la sanación y la sanación como acto político : comparticiones desde experiencias encarnadas | Pasero, Victoria; Chávez Mejia, Dayrin; Ortega Vásquez, Ro; Rodríguez Lezica, Lorena; Rodas, Jonatan |
2020 | Segmentación en el ingreso por trabajo según condición migratoria, género y ascendencia étnico-racial en Uruguay | Márquez Scotti, Clara; Prieto Rosas, Victoria; Escoto Castillo, Ana |
2020 | Interseccionalidades en el cuerpo-territorio | Migliaro González, Alicia; Mazariegos García, Dina; Rodríguez Lezica, Lorena; Díaz Lozano, Juliana |
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