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Fecha de publicación
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Autor(es)
2012
Los conocimientos cotidianos y sus relaciones con los conocimientos escolares en dos escuelas rurales uruguayas : un estudio etnográfico
Díaz Santos, Daniela
2012
Educación rural : continuidades y rupturas en la tradición pedagógica en el marco del debate educativo y la Ley General de Educación
Rebour, Martín
2010
En busca de una identidad docente alternativa para trabajar en los medios rurales devastados por la crisis económica y social. Diálogos con las memoria de docentes y estudiantes de la imagen de la ubicación del Instituto Normal Rural en el año 1.960
Esteva, Gabriela
2021
Estudio etnográfico sobre conocimientos cotidianos y escolares en escuelas rurales de Uruguay
Diaz Santos, Daniela Carolina
2014
Las prácticas docentes en tiempos de nuevas ruralidades
Alvarez Baubeta, Juan Luis
2022
Representaciones sociales de los derechos de la infancia y el derecho a la alimentación adecuada :el caso de los niños y niñas de la Escuela Rural N°98, Colonia Damón. San José, Uruguay
Cauci, Adriana
