“UniversitarIA Capítulo Final : El Futuro de la Inteligencia Artificial en las Universidades Uruguayas”

Abstract

Tomando como disparador y base teórica la creación multimedia “UniversitarIA: Inteligencia Artificial en las Universidades Uruguayas” (Bejar & Carril, 2024), donde se plantea el acercamiento a la integración de la inteligencia artificial en la educación universitaria uruguaya; se busca analizar y cuestionar esta integración de cara al futuro. El proyecto UniversitarIA forma parte de dos fases, donde “UniversitarIA: Inteligencia Artificial en las Universidades Uruguayas” (Bejar & Carril, 2024), como primera fase, generó expectativa y duda sobre el uso actual de dichas tecnologías en el marco institucional de la universidad. Pero el futuro aún parece incierto, ya que el avance tecnológico se acelera día a día con una influencia cercana y relevante para la educación, siendo esta la base de la segunda fase del proyecto. Con la experiencia acumulada en la pandemia Covid-19, muchos cambios tecnológicos como la normalización de las aulas virtuales y los desarrollos de herramientas virtuales asistentes al proceso educativo, se aceleraron. Aunque el avance de la Inteligencia Artificial (IA) trasciende el ámbito educativo, su incorporación en la educación puede ser disruptiva, generando incertidumbre y, en algunos casos, desconocimiento sobre su uso. Muchos estudiantes y docentes están al tanto de estas nuevas tecnologías e incluso las aplican en el marco educativo, pero también muchos las desconocen. A partir de esta situación, el objetivo fue crear una serie de contenidos multimedia separados en dos fases temporales, que contribuyera a comprender cómo se está abordando y cómo se utilizará la inteligencia artificial en la educación universitaria en Uruguay.A través de esta creación profesional, se busca obtener una visión integral de las implicaciones de la inteligencia artificial en la educación, con el objetivo de promover la reflexión crítica sobre el uso real y potencial de estas tecnologías en el ámbito de la educación universitaria uruguaya. A su vez, se busca establecer un terreno virtual propicio para la reflexión, análisis y discusión entre profesionales de diversas disciplinas, que comparten un genuino interés en la temática abordada. Ambas fases del proyecto se encuentran disponibles para su visualización en: YouTube, Instagram y LinkedIn. [extraído de la presentación]