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https://hdl.handle.net/20.500.12008/53086
Cómo citar
| Título: | gaceta.UR. : año II, número 11, marzo 2011 |
| Tipo: | Libro |
| Palabras clave: | Estudiantes universitarios, Desvinculación educativa, Tecnólogos |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| Contenido: | investigación: público conocimiento -- agenda académica -- informe central: ¿cómo enchufarse a estudiar? el problema de la educación -- ¿te vas o te voy? pensar el problema de la desvinculación -- cambia el rumbo el estudiante -- techné: el arte de diversificar la enseñanza -- resoluciones.UR -- cultura.UR: ¡te vas de clase! -- diarios de universidad: salto largo -- hum.UR -- la dimensión decisiva para transformar la educación, por rodrigo arocena. |
| Descripción: | En tapa: ¿cómo enchufarse a estudiar? el problema de la educación Colaboraron en este número: Andrés Peri, Santiago Cardozo, Mateo Ulloa, |
| Editorial: | Comisión Coordinadora de la Comunicación Central de la Universidad de la República |
| Citación: | gaceta.UR. : año II, número 11, marzo 2011 [en línea] Montevideo : Comisión Coordinadora de la Comunicación Central de la Universidad de la República. 1688-6739 |
| ISSN: | 1688-6739 |
| Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) |
| Aparece en las colecciones: | Gaceta Udelar - Documentos Institucionales de la Udelar |
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