Género, diversidad y discriminación en la educación física: de la exclusión a la resistencia colectiva.

Abstract

Este trabajo tiene como objetivo principal identificar y analizar, los discurso que generan exclusión y discriminación vinculadas al género y la diversidad sexual en las clases de Educación Física en la educación media en Uruguay. Para ello, se desarrolló una investigación de carácter cualitativo, mediante la realización de entrevistas que permitiera ahondar en las experiencias de las personas en la educación media. Tomamos contacto con Uruguay Celeste Deporte y Diversidad (UCDD), institución deportiva autoproclamada abierta a la diversidad, con el fin de dar con el público objetivo.